Controle social e o indivíduo: o caso do Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação (FNDE)

Abstract

O presente estudo objetiva analisar a eficácia do controle social no Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação (FNDE). Trata-se de um estudo de caso de procedimento documental e abordagem qualitativa. Os dados levantados foram submetidos à técnica da análise de conteúdo. Constatou-se que o controle social, apesar de aparecer no discurso do FNDE, apresenta eficácia bastante limitada. A estrutura interna de controle, necessária para o controle social, é insuficiente. Conclui-se que a voz do indivíduo nem sempre é escutada.

This study aims to analyze the effectiveness of social control in the National Fund for the Development of Education (FNDE). It is a case study of documental procedure and qualitative approach. The collected data were submitted to the content analysis technique. It was found that social control, despite appearing in the FNDE discourse, has a very limited effectiveness. The internal control structure necessary for social control is insufficient. It is concluded that the individual's voice is not always heard.