Uso de Metodologias Ativas de Aprendizagem em Escolas de Alternância

Abstract

As Metodologias Ativas apresentam o professor como facilitador do processo de aquisição do conhecimento e o aluno, que passa a ser um elemento dinâmico, crítico e reflexivo. Dessa forma, o objetivo deste trabalho foi verificar o uso das Metodologias Ativas como práticas pedagógicas de ensino. A maioria dos monitores entrevistados apresentaram conhecimento sobre as Metodologias Ativas, sua aplicabilidade e benefício, e fazem o uso de diversos métodos ativos no ensino. Os alunos, preferem aulas mais dinâmicas e ativas.

The Active Methodologies present the teacher as facilitator of the process of knowledge acquisition and the student, who becomes a dynamic, critical and reflexive element. Thus, the objective of this work was to verify the use of Active Methodologies as teaching pedagogical practices. Most of the monitors interviewed presented knowledge about the Active Methodologies, their applicability and benefit, and make use of several active methods in teaching. Students prefer more dynamic and active classes.