La eficacia del método fonético en el programa “Leo, juego y aprendo”
Resumen
El artículo analiza la eficacia del método fonético en el programa "Leo, juego y aprendo" diseñado para
mejorar habilidades lectoras de niños en contextos vulnerables. Se implementó en 309 escuelas en
Venezuela durante dos años escolares consecutivos. Se utilizaron encuestas a docentes y pruebas EGRA.
Se obtuvo un aumento del 51% en comprensión lectora y 25% en fluidez. El 84% de los docentes
reportaron mejoras significativas, concluyendo que el programa tiene un impacto positivo en lectura y
escritura. El artículo analiza la eficacia del método fonético en el programa "Leo, juego y aprendo" diseñado para
mejorar habilidades lectoras de niños en contextos vulnerables. Se implementó en 309 escuelas en
Venezuela durante dos años escolares consecutivos. Se utilizaron encuestas a docentes y pruebas EGRA.
Se obtuvo un aumento del 51% en comprensión lectora y 25% en fluidez. El 84% de los docentes
reportaron mejoras significativas, concluyendo que el programa tiene un impacto positivo en lectura y
escritura.
Colecciones
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/