Crítica a la epistemología feminista ante el pensamiento científico moderno
Resumen
La construcción del conocimiento científico es percibida como neutral y objetivo, sin embargo, a mediados del siglo XX la perspectiva de género ha cuestionado la forma en que se dan a conocer los fenómenos en el mundo y quiénes participan en ello; así como la constante segregación de la humanidad a partir de su
sexo, valorando lo masculino por encima de lo femenino, integrando a la mujer a un discurso científico cuyas necesidades e interrogantes son supuestas. Por esta razón, a partir de este ensayo se pretende
hacer una crítica a la epistemología feminista considerando sus definiciones, características, quienes integran su comunidad científica y un acercamiento a su método. Adicionalmente, se exponen algunas consideraciones acerca de este discurso frente a otros alternativos para la emancipación de la mujer en América Latina y el Caribe.