Efectos de un programa de intervención en las habilidades sociales de menores infractores: la experiencia de la entidad de atención de ejecución de Mérida, Venezuela
Resumen
La finalidad de este estudio ha sido diseñar e implementar un
programa cognitivo-conductual en adolescentes infractores
inspirado en los trabajos de intervención de Peres (2008) y, en
especial, explorar su efecto sobre los niveles de habilidades
sociales. Los resultados muestran una diferencia significativa en
las habilidades sociales antes y después de proporcionar el
entrenamiento. The purpose of this study was to design and implement a
cognitive-behavioral program in adolescent offenders inspired
by the intervention work of Peres (2008) and, in particular,
to explore its effect on the levels of social skills. The results
show a significant difference in social skills before and after
providing the training.
Colecciones
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/