Presentación de un modelo del rol de la educación superior en el desarrollo de empleos futuros. Estudio de caso: Universidad Integral de Ciencias Aplicadas

Abstract

El propósito de este estudio es presentar un modelo del rolde la educación superior en el desarrollo de carreras futuras.Estudiode caso: Universidad de Ciencias Aplicadas. El método de investigación es mixto y la población estadística de esta investigación consta de dos grupos: el primer grupo de élites (incluidos gerentes industriales, responsables de políticas educativas de la Universidad de Ciencias Aplicadas y profesores de la Universidad de Ciencias Aplicadas) y el segundo grupo incluyó aestudiantes, egresados y profesoresde una universidad integral de ciencias aplicadas. Se utilizóel método Delphi y el método de ecuaciones estructurales para presentar el modelo. Se diseñóunaentrevistacualitativa, se seleccionaron dos escenarios de la Universidad Karafarin y la satisfacción de las necesidades de las comunidades locales como escenarios o perspectivas futuras de una universidad científico-aplicada integral. Luego, utilizando el método Delphi, se identificaron y extrajeron los enfoques educativos de las universidades para desarrollar las competencias requeridas para futuros empleos. Finalmente, se utilizó el modelo del rolde la educación superior en el desarrollo de empleos futuros utilizando el método de ecuaciones estructurales aprobado y ajustado

The purpose of this study is to present a model of the role of higher education in the development of future careers. Case study: University of Applied Sciences. The research method is mixed, and the population for this research consists of two groups: thefirst group of elites (including industrial managers, responsible for educational policies at the University of Applied Sciences, and professors from the University of Applied Sciences), and the second group included students, graduates, and professors from a comprehensive university of applied sciences. The Delphi method and the structural equation modeling method were used to present the model. A qualitative interview was designed, and two scenarios—Karafarin University and meeting the needs of local communities—were selected as future perspectives of a comprehensive scientific-applied university. Then, using the Delphi method, the educational approaches of universities were identified and extracted to develop the required competencies for future jobs. Finally, the model of the role of higher education in the development of future jobs was used, and the approved and adjusted structural equation modeling method was applied