Evaluación del programa de educación sexual del Liceo Nacional Libertador

Abstract

RESUMEN La sexualidad comprende un conjunto de fenómenos emocionales vinculados a la afectividad, la conducta y a los valores que influyen en todo el ámbito personal y social de un adolescente. Es por esto que se requiere de orientación, no solo al adolescente, sino a las personas que interfieren en su educación, como padres, representantes y docentes, para ayudarlo en este proceso de cambios anatómicos, fisiológicos y psicológicos. La presente investigación tuvo como objetivo evaluar el programa de educación sexual que se aplica a los docentes y padres y representantes del Liceo Nacional Libertador, ubicado en la Aldea de Palo Gordo, Parroquia Amenodoro Rangel Lamus, Municipio Cárdenas, Estado Táchira. Metodológicamente la investigación está enfocada en el paradigma cuantitativo, de campo, de naturaleza descriptiva y modalidad evaluativa. La muestra estuvo determinada por cincuenta y cuatro (54) representantes del primer año y la totalidad de doce (12) docentes, responsables de la educación de los adolescentes de este nivel, a quienes se les aplicó cuestionarios con las opciones de respuesta siempre (S), Algunas veces (AV) y Nunca (N). Estos cuestionarios fueron sometidos a validez de contenido mediante la técnica de Juicio de Expertos, y se les determinó la confiabilidad por el estadístico Alpha de Cronbach, el cual dio como resultado 0,81 para el cuestionario de los docentes y 0,91 para el de los padres. El análisis de los datos se realizó mediante la técnica de análisis porcentual, elaborando cuadros descriptivos con sus respectivos gráficos. Los resultados evidenciaron que en la institución que sirvió como ámbito de estudio necesita mejorar su programa de educación sexual y por tanto se hace una serie de recomendaciones para su prosecución.