Aprendizaje a lo largo de toda la vida: el motor para la transformación y la adaptación en una sociedad disruptiva

Abstract

La educación es un proceso continuo impactado por los cambios enfrentados en el sector universitario ante un mundo cada vez más volátil. Por ello, este ensayo se centra en la Ciencia de la Educación y su objetivo es analizar la educación en Venezuela en el contexto de las crisis y los cambios sociales para repensar el papel del Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida como motor para la transformación y adaptación en una sociedad disruptiva. Al respecto, se realizó una investigación documental de nivel descriptivo con visión hermenéutica para comprender la realidad objeto de estudio. Se concluye que es esencial desarrollar habilidades de adaptación y resiliencia, así como fomentar ética y valores en la formación profesional.

Education is a continuous process impacted by the changes faced in the university sector in an increasingly volatile world. Therefore, this essay focuses on the Science of Education and aims to analyze education in Venezuela in the context of crises and social changes to rethink the role of Lifelong Learning as a driver of transformation and adaptation in a disruptive society. In this regard, descriptive documentary research was conducted with a hermeneutic perspective to understand the reality under study. It is concluded that it is essential to develop adaptation and resilience skills, as well as to foster ethics and values in professional training.