Propuesta de un programa educativo para el manejo terapéutico de la nutrición parenteral dirigido a los estudiantes del octavo semestre de la carrera de Enfermería de la Universidad de Los Andes Octubre 2019 - Febrero 2020.

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo Propuesta de un programa educativo en el manejo terapéutico de la nutrición parenteral dirigido a los estudiantes del octavo semestre de la carrera de Enfermería de la Universidad de Los Andes Octubre 2019 - Febrero 2020. Metodología: La investigación se enmarca bajo la modalidad de proyecto factible, con diseño de campo de corte transversal, con un enfoque cuantitativo no experimental, cuya población y muestra estuvo conformada por cincuenta (50) estudiantes de enfermería del octavo semestre de la Universidad de los Andes, se aplicó un instrumento de tipo cuestionario de preguntas cerradas con 32 ítems, estructurado I parte datos sociodemográficos II parte variable conocimiento sobre el manejo terapéutico de la Nutrición Parenteral, con tres alternativas de respuesta (verdadero, falso, y desconoce). Resultados se obtuvo en cuanto a los aspectos básicos un 66% tiene conocimiento, sin embargo en la preparación un 58% contesto de forma negativa, de igual modo en la administración un 50,4% contesto de manera incorrecta, finalmente en la desconexión un 52% refleja desconocimiento. Conclusión diseñar un programa educativo para el manejo terapéutico de la nutrición parenteral.