Current trends in digital education development in the Republic of Sakha (Yakutia)
Resumen
The research was based on the observation of the
future teachers training process dynamics,
pedagogical experiment and mathematical statistics
methods. Bachelor and Master’s Degree students of
the M.K. Ammosov North-Eastern Federal University
(majoring in “Pedagogics”) were involved in the
experiment. The authors’ identified some brand-new
trends, which provide a way to speed up the rate of
regional digital education development, and proved
the necessity to enhance educational practical training
for examining the pedagogical potential of digital
education tools in professional activities. La investigación se basó en la observación de las
futuras dinámicas del proceso de formación docente,
experimentación pedagógica y métodos de estadística
matemática. Alumnos de licenciatura y maestría de la
Universidad Federal del Noreste de Ammosov (con
especialización en “Pedagogía”) participaron en el
experimento. Los autores identificaron algunas
tendencias completamente nuevas, que proporcionan
una manera de acelerar la tasa de desarrollo de la
educación digital regional, y demostraron la necesidad
de mejorar la capacitación práctica educativa para
examinar el potencial pedagógico de las herramientas
de educación digital en actividades profesionales.
Colecciones
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/