La visualización asociada a las figuras geométricas bidimensionales en el estudio de las matemáticas. Una revisión bibliográfica descriptiva entre 1981 y 2016
Resumen
La variedad de investigaciones realizadas evidencia la importancia de la visualización en la investigación
en educación matemática. Este artículo expone los ámbitos de investigación donde se ha centrado la
atención en los últimos 35 años. A manera de conclusión se plantean cuestiones que aún no han sido
contempladas. The variety of research carried out shows the importance of visualization in research in mathematics
education. This article exposes the areas of research where attention has been focused in the last 35
years. By way of conclusion, questions are raised that have not yet been considered.
Colecciones
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