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      • CURRÍCULO Y PEDAGOGÍA CRÍTICA 

        Alfonzo, Marcia (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2012)
        El presente artículo está orientado hacia la pedagogía crítica y el currículo. El currículo es el eje central y orientador de los cambios, y su modelo sirve de base para que la escuela, en este nuevo contexto, alcance nuevas ...
      • Currículo, formación docente y enseñanza de la geografía 

        Chapeta Lizcano, Betty E. (Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario del Táchira, Maestría en Educación. Mención Enseñanza de la Geografía, 2000-06-30)
        El presente estudio está dirigido al tratamiento de la crisis que viene confrontando la enseñanza de las Ciencias Sociales y, desde éstas, la geografía, en el ámbito educativo, debido a la poca pertinencia de los saberes ...
      • Curso en linea abierto para la enseñanza de la matemática básica universitaria. 

        Parra Andara, Jhonattan Rafael; Dávila Guillén, Carlos (Universidad de Los Andes, 2019-09-23)
        El presente artículo tiene como objetivo general dar a conocer los resultados de un trabajo de investigación de carácter descriptivo, con orientación retrospectiva, de una memoria de postgrado titulada: “Curso en línea ...
      • Curso en línea abierto de matemática básica 

        Parra Andara, Jhonattan Rafael (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, 2015-06-25)
        La presente investigación tiene como propósito fundamental proponer un Curso en Línea Abierto de Matemática Básica Universitaria en la Escuela de Educación de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad ...
      • Curso en línea de planificación estratégica dirigido a los directivos y equipo de coordinadores docentes de organizaciones educativas venezolanas 

        Dasco Cetani, Antonio (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, 2019-08-07)
        El presente Trabajo de Trabajo de Grado tuvo como objetivo diseñar un Curso en Línea sobre Planificación Estratégica que fortalezca las Competencias de los Directores y Equipo Coordinador Docente en Organizaciones Educativas. ...
      • Curso masivo en línea y abierta (MOOC), para la asignatura de historia de Venezuela del 5to grado de educación primaria 

        Izarra de Moreno, Nancy del Socorro (Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Alberto Adriani, Maestría en Educación Mención Informática y Diseño Instruccional, 2018-07-23)
        En el marco de los conceptos de ciencia, tecnología y sociedad, los fundamentos de la investigación se basan en la educación, la informática, y la gestión aplicados a los procesos de formación apoyados por las Tecnologías ...
      • Curso Virtual para la Enseñanza de la Asignatura Computacion II Bajo la Modalidad Blended Learning 

        Ramírez Conde, Deysy Carolina (Universidad de Los Andes, 2016-11-07)
        El objetivo principal fue diseñar un curso en un EVEA para la asignatura “Computación II” bajo la modalidad Blended Learning en la carrera de Contaduría de la Universidad de los Andes - Táchira. El estudio tiene carácter ...
      • Custodio Velasco Mesa. (2019). Las independencias de África. De las primeras resistencias anticoloniales a la formación de los nuevos Estados. Madrid: Los Libros de la Catarata. 

        García Pernía, Nelson (Universidad de Los Andes, 2021-07)
      • Customer loyalty in omnichannel retail: an AI-based literature review 

        Failli, Beatrice; Reyes, Ana L.; Rodríguez, Beatriz (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2023-11-30)
        With the rise of digital transformation retail companies have adopted an omnichannel strategy, to integrate online and offline channels and provide a seamless customer experience. The concept of omnichannel retail has ...
      • CUSTOMER LOYALTY IN SHARIA BANK SAVINGS PRODUCTS 

        NOVIARITA, H.; VELINA, Y.; EKAWATI, E.; HANIF; SUSANTO, I. (Universidad del Zulia, 2021-05-30)
        This study aims to analyze the effect of customer preferences for sharia banking savings products on loyalty using the Islamic marketing with Technology Acceptance Model (TAM) approach. This research followed a descriptive ...
      • Cyberbullying and risk factors 

        Vásquez-Idrovo, José Humberto; García-Herrera, Darwin Gabriel; Ochoa-Encalada, Sergio Constantino; Erazo-Álvarez, Juan Carlos
      • Cyberbullying, detección y factores de análisis: Un estudio comparativo 

        HENNIG MANZUOLI, Cristina; CUESTA MEDINA, Liliana M.; FERNÁNDEZ OTOYA, Fiorela A.; DORIVAL, María (Asociación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología, 2019-01-21)
        El presente estudio pretende analizar la influencia de un programa de prevención del ciberacoso. La muestra estuvo conformada por 1355 preadolescentes en el caso de Colombia y 999 en el caso de Perú. Se aplicó el ...
      • Cyberspace pedagogy a challenge for teachers 

        Espinoza-Espinoza, Cristian Paúl; García-Herrera, Darwin Gabriel; Erazo-Álvarez, Cristian Andrés; Erazo-Álvarez, Juan Carlos
      • CYSTOISOSPORIOSIS EN PACIENTE DE SAN PEDRO, ESTADO LARA, VENEZUELA. 

        Angulo, Alberto; Traviezo Valles, Luis; Mosquera, Walter; Arocha Echenagucia, Raúl (Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, 2018-05)
        Se presenta el caso de paciente femenina con Cystoisosporiosis, diagnosticada por examen de heces directo, donde se observaron Ooquistes de Cystoisospora belli con esporoblasto en su interior, se trató con Metronidazol, ...
      • D escarboxilación de dos ésteres alílicos de ácidos areno carboxílicos mediada por catalizadores de paladio, hacia la síntesis de 3,4 - dialcoxitiofenos 

        Cisneros - Pérez, Pablo Andrés; Frontana - Uribe, Bernardo Antonio (Universidad de Los Andes, 2018-08-06)
        Se sintetizaron dos moléculas modelo el dimetoxibenzoato de alilo (1) y el 2,5-dicarbaliloxi-3,4-etilendioxitiofeno (2a).Estas se sometieron a las condiciones de reacción de descarboxilación mediada por Pd0para β-cetoéteres ...
      • Daily rhythm of feeding and prey size in four sympatric species of plecoptera (Insecta) in a tropical andean stream 

        Gamboa, Maribet; Chacón, María M.; Segnini, Samuel
      • Daniel Yergin. The New Map: Energy, Climate, and the Clash of Nations. Nueva York, Penguin Press, 2020, p. 512. 

        Torres Calderón, Laura (Universidad de Los Andes, 2020-01)
      • DAÑO OXIDATIVO Y COMPORTAMIENTO ANTIOXIDANTE DE ASCORBATO Y GLUTATIÓN EN DOS GENOTIPOS DE CEBOLLA CON DISTINTA SENSIBILIDAD ANTE LA SALINIDAD 

        García, Marina; García, Grisaly; Hernández, José; Pieters, Alejandro (Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, 2019-02-01)
        La salinidad es un factor limitante en la productividad de la cebolla porque esta especie es sensible a las sales. Se evaluó el efecto de la salinidad sobre el daño oxidativo y comportamiento antioxidante de ascorbato y ...
      • Daño renal agudo en menores de 16 años por Paraquat en Hospital Universitario de Los Andes, enero 2000-diciembre 2017 

        Valero Araujo, Jesús Leonardo (Universidad de Los Andes, Facultad de Medicina, Postgrado de Nefrología Pediátrica, 2018-08-09)
        INTRODUCCIÓN. El Paraquat (PQ) es un herbicida de amplio uso en la agricultura, el mismo es altamente tóxico para los seres humanos, el hecho de ser nocivo para el riñón da lugar a que se manifieste frecuentemente Daño ...
      • Dasein, traslado de una teoría existencialista a la escena teatral. Analogía escénica del discurso filosófico de Martin Heidegger en Ser y Tiempo 

        Ovalles, Nirabeth (Universidad de Los Andes, 2018-09-28)
        Los discursos filosóficos, especialmente los existencialistas, tienden a caracterizarse por el denso lenguaje que complejiza su comprensión; para llegar a apropiarse de estos se amerita de estudios profundos y especializados ...

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