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Mostrando ítems 111-120 de 120
Modelos de evaluación aplicados por los docentes de la carrera de educación básica integral en La Universidad de Los Andes
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario "Dr. Pedro Rincón Gutiérrez", Maestría en Evaluación Educativa, 2016-07-27)
En la actualidad los cambios en la educación son cada vez más rápidos y dinámicos exigiendo nuevas formas, estrategias y modelos de evaluación acordes con el profesional que la sociedad espera. La presente investigación ...
Estrategias didácticas para la promoción de valores ambientales en la educación primaria. Caso : docentes que laboran en educación primaria de las escuelas básicas"Víctor Manuel Valecillos" y "Rafael Ángel Márquez" del estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Evaluación Educativa, San Cristóbal, 2015-11-17)
RESUMEN
El presente trabajo tuvo por objetivo analizar las estrategias didácticas para la promoción de valores ambientales en la educación primaria: escuelas básicas “Víctor Manuel Vallecillos” y “Rafael Ángel Márquez”. ...
Los Hipermapas como estrategia didáctica para el aprendizaje geohistórico del paso de Bolívar por Los Andes
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Maestría en Docencia de la Geografía y las Ciencias de la Tierra,, 2015-10-23)
Los hipermapas son instrumentos utilizados para dar a conocer informaciones de interés, se caracterizan por poseer conexiones con diferentes medios de comunicación; la mayoría de las actividades sociales incorporan estas ...
Ocupación Espacial del Sector San Isidro siglos XX y XXI: como alternativa pedagógica para la enseñanza de la Geografía, Capacho Nuevo - Estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario "Dr. Pedro Rincón Gutiérrez", Maestría en Educación, Mención Enseñanza de la Geografía, 2017-03-02)
La expansión acelerada de las ciudades absorbió a los espacios rurales, transformando los modos de vida y las actividades de sus habitantes. Las urbes se convirtieron en centros de desarrollo y atracción para la población, ...
Propuesta pedagógica para el uso de la red social EDMODO, como estrategia de enseñanza de la geografía : caso: Unidad Educatina Colegio Mariscal Antonio José de Sucre
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario "Dr. Pedro Rincón Gutiérrez", Maestría en Evaluación Educativa, San Cristóbal, 2017-03-10)
El presente estudio tuvo como propósito formular una propuesta pedagógica para el uso de la red social Edmodo, en la Unidad Educativa Colegio Antonio José de Sucre, ubicado en la Comunidad de El Piñal, perteneciente a la ...
Evaluación de Recursos didácticos en la enseñanza de la geografía : caso: Liceo Nacional Libertador, Altos de Paramillo, Municipio Cárdenas, estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Evaluación Educativa, 2016-03-31)
La presente investigación permitió evaluar los recursos didácticas empleados por los docentes de ciencias sociales del nivel media general. Caso: Liceo Nacional Libertador, ubicado en Altos de Paramillo, Municipio Cárdenas, ...
Importancia del libro electrónico como herramienta didáctica para la enseñanza de la geografía en la educación secundaria
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, San Cristóbal, 2012-04-11)
RESUMEN
La siguiente investigación, tiene como objetivo, valorar la importancia del libro electrónico como herramienta didáctica para la enseñanza de la Geografía, a los estudiantes del 1er Año de Educación Secundaria de ...
La geohistoria local como estrategía en la enseñanza de la geografía de Venezuela
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario "Dr. Pedro Rincón Gutiérrez", Maestría en Educación, Mención Enseñanza de la Geografía, San Cristóbal, 2015-04-10)
La presente investigación tuvo como propósito establecer la Geohistoria local como estrategia en la enseñanza de la geografía de Venezuela a estudiantes del 3er año Sección “A” del Liceo Bolivariano “Simón Bolívar” ubicado ...
Panorama geografico del trayecto Trujillo-Zulia-Falcón : Propuesta Didáctica de Campo para la enseñanza de la geografía de Venezuela
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Maestría en Docencia de la Geografía y las Ciencias de la Tierra, 2016-03-04)
Este estudio tuvo como objetivo fundamental, proponer un recurso didáctico, como una guía de campo para la enseñanza de la asignatura Geografía de Venezuela, dirigido a los docentes y estudiantes de la Carrera de Educación, ...
Efectividad de un programa de enseñanza/aprendizaje sobre estadística descriptiva
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Educación Mención Informática y Diseño Instruccional, 2013-12-02)
La presente investigación tuvo por objeto determinar la efectividad de un Programa de Enseñanza/Aprendizaje sobre Estadística Descriptiva (Medidas de Tendencia Central y Variabilidad), utilizando CALC de Open Office, ...