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Mostrando ítems 31-35 de 35
Acciones y percepciones de la gestión educativa en escuelas con alumnado migrante
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-10-21)
El estudio tiene como objetivo analizar las acciones
y percepciones del equipo directivo y docente en
relación al alumnado migrante que se inserta en
escuelas de la ciudad de Talca, Chile. El estudio es
de tipo ...
Narrativas digitales, relatos digitales y narrativas transmedia: revisión sistemática de literatura en educación en el contexto iberoamericano
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)
Las narrativas digitales, relatos digitales y narrativas
transmedia, han brindado aportes a diferentes ámbitos de
estudio. Esta investigación se basó en la Revisión Sistemática
de Literatura en las bases de datos: ...
Formation of linguistic culture in the process of teaching lexical disciplines to university students
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)
The novelty of the work lies in precisely determining
how realistic it is to integrate the process of learning
the language and culture. The authors determine the
possibility of such integration based on a complex
combination ...
Estereotipos de género y su impacto en la educación de la mujer en Latinoamérica y el Ecuador
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)
El siguiente es un estudio realizado para observar cómo los roles de
género afectan a la educación de mujeres en América Latina y
Ecuador. Se examinan los efectos que los roles de género asignados
generan en las mujeres ...
La inclusión en el aula en escuelas con alto rendimiento escolar: Estudio de caso en escuelas de la provincia de Carchi, Ecuador
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-12-28)
La educación inclusiva en el Ecuador, ha sido un tabú,
puesto que se cree que la inclusión hace referencia
únicamente a las adaptaciones curriculares, dejando de
lado el respeto y la igualdad en el aula; sin embargo
en ...