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Mostrando ítems 31-40 de 41
Construcción y validación de instrumento para evaluar el avance del enfoque socioformativo y adopción de nuevos modelos educativos en el nivel superior en México
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2019-08-16)
Se construyó y validó un instrumento para evaluar el
avance del enfoque Socioformativo y adopción de
nuevos modelos educativos en las Instituciones de
Educación Superior (IES). Se revisaron los
antecedentes, se construyó ...
Linguodidactic bases of intensifying the process of teaching foreign languages to students at nonlinguistic higher education institutions
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2019-09-16)
The aim of the article is to present the innovative
method of cognitive-systematizing methodical
compression used for presenting and activating
students’ professionally-related vocabulary in the
lessons of foreign ...
La ciudad como espacio socializador y educativo: una mirada a las “Ciudades Educadoras”
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2019-09-16)
Esta investigación pretende analizar la producción científica en
torno a las “Ciudades Educadoras”. Se ha realizado un análisis
bibliométrico de publicaciones indexadas en Dialnet entre
1990-2017. Se han analizado 140 ...
Aprendizaje experiencial sobre termodinámica a través de instrumentos realizados con material de reciclaje. Caso de estudio: Universidad Nacional de Loja (Ecuador)
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2019-07-08)
El presente trabajo de investigación establece que a través
del aprendizaje experiencial los estudiantes logran
desarrollar destrezas en la construcción de instrumentos
con material de reciclaje para la demostración de ...
Problems in managing the implementation of education policy in Lithuania: The role of small municipalities
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2019-07-29)
This article examines the competencies of local
authorities and how they are being applied in
education arena, with reference to prevailing laws and
the planning documents that a local authority must
adhere to. The ...
Acciones y percepciones de la gestión educativa en escuelas con alumnado migrante
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-10-21)
El estudio tiene como objetivo analizar las acciones
y percepciones del equipo directivo y docente en
relación al alumnado migrante que se inserta en
escuelas de la ciudad de Talca, Chile. El estudio es
de tipo ...
Narrativas digitales, relatos digitales y narrativas transmedia: revisión sistemática de literatura en educación en el contexto iberoamericano
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)
Las narrativas digitales, relatos digitales y narrativas
transmedia, han brindado aportes a diferentes ámbitos de
estudio. Esta investigación se basó en la Revisión Sistemática
de Literatura en las bases de datos: ...
Formation of linguistic culture in the process of teaching lexical disciplines to university students
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)
The novelty of the work lies in precisely determining
how realistic it is to integrate the process of learning
the language and culture. The authors determine the
possibility of such integration based on a complex
combination ...
Estereotipos de género y su impacto en la educación de la mujer en Latinoamérica y el Ecuador
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)
El siguiente es un estudio realizado para observar cómo los roles de
género afectan a la educación de mujeres en América Latina y
Ecuador. Se examinan los efectos que los roles de género asignados
generan en las mujeres ...
La inclusión en el aula en escuelas con alto rendimiento escolar: Estudio de caso en escuelas de la provincia de Carchi, Ecuador
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-12-28)
La educación inclusiva en el Ecuador, ha sido un tabú,
puesto que se cree que la inclusión hace referencia
únicamente a las adaptaciones curriculares, dejando de
lado el respeto y la igualdad en el aula; sin embargo
en ...