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Estrategias de atención inclusiva: Competencias básicas y valores necesarios para entornos educativos en educación universitaria
(Fundación Koinonía, 2023-07-01)
El objetivo general de la investigación fue describir estrategias de atención inclusiva: Competencias básicas y valores necesarios para entornos educativos en educación universitaria. El método ...
Metodología tierra de niñas, niños y jóvenes y la construcción de conciencia ambiental en Ecuador
(FUNDACIÓN KOINONIA, 2023-01-01)
El Estado ecuatoriano ha enmarcado su política educativa desde un enfoque ambiental, buscando fortalecer la conciencia ambiental para la construcción de la sociedad del Buen Vivir (Sumak Kawsay), en el marco de una cultura ...
El Diseño Universal de Aprendizaje: Un enfoque para la educación inclusiva
(FUNDACIÓN KOINONIA, 2023-07-01)
Una sociedad inclusiva requiere de una educación inclusiva, ya que esta se constituye en la única manera de afrontar todas las formas de exclusión y marginación, disparidades y desigualdades para el acceso, permanencia y ...
Las herramientas interactivas vinculantes con la competencia docente como espacio de aprendizaje, Guayaquil, Ecuador
(FUNDACIÓN KOINONIA, 2023-07-01)
En la presente investigación, el objetivo general fue describir las herramientas interactivas vinculantes con la competencia docente como espacio de aprendizaje en Guayaquil. La metodología empleada se enfocó a partir del ...
Educación inclusiva desde la episteme ecuatoriana
(FUNDACIÓN KOINONIA, 2023-01-01)
La presente investigación se planteó como objetivo general describir la educación inclusiva desde la episteme ecuatoriana. Se desarrolló desde un enfoque cuantitativo con una metodología descriptiva y diseño no experimental, ...