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    Eliminar exámenes como forma de evaluación. Estudio cuantitativo al profesorado de estudios creativos 

    Urcid Puga, Rodrigo (Universidad Politécnica Territorial de los Valles del Tuy, UPTVT, 2024-01-05)
    El siguiente artículo tiene por objetivo mostrar que evaluar al estudiantado por medio de exámenes no solo es un estilo pedagógico que se basa en un sistema rígido y poco flexible, sino que ya no es una vía para fortalecer ...

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    AuthorUrcid Puga, Rodrigo (1)Subject
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