Buscar
Mostrando ítems 11-14 de 14
Estrategias lúdicas como propuesta para el aprendizaje significativo de la historia local de Chejendé
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Departamento de Ciencias Sociales, 2013-01)
El presente trabajo tiene como objetivo el diseño de una propuesta en la que se incorporen estrategias basadas en actividades lúdicas para la producción de aprendizaje significativo en la enseñanza de la historia local en ...
Modelo Anatómico como estrategia para la enseñanza y aprendizaje del Desarrollo embrionario humano a nivel de educación Media General
(Universidad de los Andes ,Núcleo" Rafael Rangel ",Departamento de Biología y Química, 2014-11-03)
La finalidad del presente trabajo fue proponer un modelo anatómico como
Estrategia para la enseñanza y aprendizaje del Desarrollo Embrionario
Humano a nivel de Educación Media General. De acuerdo a las
características, ...
Los cuentos populares como estrategia de enseñanza de la historia local : Centro de Educación Inicial Trujillo
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Departamento de Ciencias Pedagógicas, 2013-06-20)
La presente investigación tiene como propósito; proponer el cuento popular como estrategia para la enseñanza de la historia local en el Centro de Educación Inicial “Trujillo”. Para la realización de ésta se utilizaron como ...
Los Hipermapas como estrategia didáctica para el aprendizaje geohistórico del paso de Bolívar por Los Andes
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Maestría en Docencia de la Geografía y las Ciencias de la Tierra,, 2015-10-23)
Los hipermapas son instrumentos utilizados para dar a conocer informaciones de interés, se caracterizan por poseer conexiones con diferentes medios de comunicación; la mayoría de las actividades sociales incorporan estas ...