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Mostrando ítems 51-60 de 99
La Semiótica como herramienta dicotómica a la investigación
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-03-19)
Decodificar el sistema de signos y modos de
percepción a través de la semiósfera (Lotman, 1991),
propone a la Semiótica como herramienta de estudio
para visualizar cómo debería desarrollarse el
aprendizaje de acuerdo ...
Propiedades psicométricas de la Desire For Aesthetics Scale (VR) en población adulta española
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-03-19)
Es necesario indagar sobre el Deseo Estético teniendo
en cuenta la importancia que este puede presentar
sobre el ámbito académico en las áreas artísticas. El
objetivo de nuestro estudio fue validar la Desire For
Aesthetics ...
Revisión sistemática sobre instrumentos de autorregulación del aprendizaje diseñados para estudiantes
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-04-02)
Ese estudio tuvo por objetivo caracterizar los
instrumentos de medida sobre autorregulación del
aprendizaje diseñados para estudiantes de distintos
niveles educativos. Se usó la metodología de revisión
sistemática de ...
Análisis de las competencias ciudadanas en la escuela
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-05-07)
Este artículo tiene como objetivo analizar las competencias
ciudadanas, La metodología es de carácter cuantitativo y
alcance descriptivo. Para el estudio se utilizó el software
SPSS, el análisis estadístico se realizó ...
Análisis descriptivo de experiencias gamificadas para enseñanza y aprendizaje en educación superior en ingeniería
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-05-07)
La gamificación es la aplicación de elementos propios del
juego en contextos que no son en esencia juegos y se
considera que en la educación aumenta la motivación de
los estudiantes. Esta investigación profundiza en ...
Estructura factorial de la escala de personalidad creadora (EPC) en adolescentes peruanos: invariancia de medida según el sexo
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-05-21)
Se adaptó la escala de personalidad creadora de
Garaigordobil y Pérez (2005) con la finalidad de tener un
instrumento fiable para evaluar los rasgos creativos en
adolescentes peruanos. Se analizaron siete modelos de ...
Relación entre la resolución de conflictos en aula y las TIC: Una revisión de literatura
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-05-21)
La resolución de conflictos es un tema que se ha abordado
desde diferentes perspectivas y si bien ha sido objeto de
atención por diferentes entidades internacionales, aún es
un campo por explorar desde la investigación. ...
The impact integrative model of the project graphics training on the design education
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2019-08-02)
The purpose of this article is to provide information
those, who teach designers project graphics in
institutions of higher education, so that the
professional training would improve and
competitiveness in the present ...
Unified method for teaching how to solve the equivalent circuit of transformers
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2019-09-02)
In this paper, a unified method for calculating
variables and parameters of transformers considering
power losses in their windings is proposed. This
method presents an educational tool for teaching how
to obtain the ...
La educación con enfoque socioformativo como proceso para reducir desastres por vulnerabilidad costera
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2019-08-02)
El propósito de este estudio fue sintetizar ideas y
enfoques sobre la vulnerabilidad costera. Para ello se
realizó un análisis documental, así como la aplicación
de la cartografía conceptual. Los resultados obtenidos
...