Vol. 40, Nº 5 (2019)http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/11822026-04-21T16:31:45Z2026-04-21T16:31:45ZEvaluación de espacios web de universidades del Ecuador usando indicadores webs métricos de accesibilidad e indicadores de enlacesARÉVALO, PaoloRUIZ, Elvishttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/59652021-12-14T14:47:37Z2019-02-11T00:00:00ZEvaluación de espacios web de universidades del Ecuador usando indicadores webs métricos de accesibilidad e indicadores de enlaces
ARÉVALO, Paolo; RUIZ, Elvis
El siguiente trabajo presenta un análisis web métrico
de las páginas web pertenecientes a nueve
Instituciones de Educación Superior (IES) del Ecuador.
El objetivo general es analizar los errores de
accesibilidad del conjunto de estas páginas webs, así
como calcular el Factor de Impacto Web Externo. Para
dicho análisis se tomó como herramienta el software
TAW que permite analizar los cuatro principios, doce
pautas y 61 criterios de éxito, con sus niveles de
criterios de conformidad.; The following work presents a web metric analysis of
web pages belonging to nine Higher Education
Institutions (IES) of Ecuador. The general objective is
to analyze the accessibility errors of the set of these
web pages, as well as calculate the External Web
Impact Factor. For this analysis, the TAW software was
used as a tool to analyze the four principles, twelve
guidelines and 61 success criteria, with their levels of
compliance criteria.
2019-02-11T00:00:00ZEducational training of socially responsible professionals. Experience of a public and state universitySEVERINO-GONZÁLEZ, PedroACUÑA MORAGA, Omarhttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/59642021-12-14T14:42:57Z2019-02-11T00:00:00ZEducational training of socially responsible professionals. Experience of a public and state university
SEVERINO-GONZÁLEZ, Pedro; ACUÑA MORAGA, Omar
The proliferation of unethical behaviors has motivated
various houses of higher education to train
professionals who come under the aegis of ethical
principles and values of a civilized society. That is why
this research aims to analyze the experience of the
subject of social responsibility of the career of
commercial engineering of a public and state
university located in southern Chile, which has been
in effect for over 11 years in the curriculum.; A proliferação de comportamentos antiéticos tem
motivado várias casas de ensino superior a formar
profissionais que estão sob a égide de princípios
éticos e valores de uma sociedade civilizada. É por
isso que esta pesquisa tem como objetivo analisar a
experiência do tema responsabilidade social da
carreira de engenharia comercial de uma universidade
pública e estadual localizada no sul do Chile, que está
em vigor há mais de 11 anos no currículo
2019-02-11T00:00:00ZRelaciones didácticas en el aprendizaje colaborativo de las carreras de diseñoSÁNCHEZ DEL CAMPO, Martha M.COMPTE, María F.http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/59632021-12-14T14:35:22Z2019-02-11T00:00:00ZRelaciones didácticas en el aprendizaje colaborativo de las carreras de diseño
SÁNCHEZ DEL CAMPO, Martha M.; COMPTE, María F.
En el aprendizaje colaborativo (AC) para las carreras
de Arquitectura, Diseño Gráfico y Diseño de Interiores
se manifiestan una serie de regularidades y
características que posibilitan establecer un conjunto
de relaciones didácticas. En una investigación
realizada con la participación de 367 estudiantes y 27
profesores de la Facultad de Arquitectura y Diseño de
la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil,
Ecuador, se precisan y explican dichas relaciones con
el propósito de favorecer el AC de los estudiantes con
dinámicas apropiadas.; In the collaborative learning (AC) for the careers of
Architecture, Graphic Design and Interior Design a
series of regularities and characteristics that make it
possible to establish a set of didactic relationships are
manifested. In an investigation carried out with the
participation of 367 students and 27 professors of the
Faculty of Architecture and Design of the Catholic
University of Santiago de Guayaquil, Ecuador, these
relations are specified and explained with the purpose
of favoring the CA of the students with appropriate
dynamics.
2019-02-11T00:00:00Z¿Cultura de la legalidad en Medellín?HOYOS B., ConsueloCERÓN G., Williamhttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/59622021-12-14T14:28:32Z2019-02-11T00:00:00Z¿Cultura de la legalidad en Medellín?
HOYOS B., Consuelo; CERÓN G., William
El artículo analiza la cultura de la legalidad de la comuna Diez de Medellín y
comprende las percepciones, actitudes y valores de los jóvenes de Medellín
sobre la cultura de la ilegalidad/legalidad y los patrones y prácticas relativos a
la cultura jurídica. Mediante una interpretación de saberes de las ciencias
sociales y jurídicas responde a la pregunta: ¿Cómo perciben y/o vivencian los
jóvenes de la Comuna Diez de Medellín, la cultura de la ilegalidad/legalidad y
qué aspectos psicojurídicos y sociales inciden en su comportamiento?; This article analyzes the culture of legality inside the Comuna Diez (Tenth
Commune) in Medellin and understands the perceptions, attitudes and values of
Medellin’s youth about legality/illegality cultures as well as patterns and
practices relative to the legal culture. Through the interpretation of social and
legal sciences knowledge, it answers to the question “How does the youth of
the Comuna Diez in Medellin perceive or live the culture of illegality/legality and
which psycho-juridical and social aspects influence their behaviors?”
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