http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/15087 2026-04-07T15:18:00Z 2026-04-07T15:18:00Z Pinargote-Chancay, Rosa-del-Rocío Farfán Vélez, Leonella Carolina Reyes-Reyes, Estela Yadira Pinargote García, Cecilia Pamela http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/16287 2025-03-11T13:36:54Z 2024-07-01T00:00:00Z

Simulación clínica como herramienta pedagógica en el aprendizaje de habilidades prácticas en enfermería Pinargote-Chancay, Rosa-del-Rocío; Farfán Vélez, Leonella Carolina; Reyes-Reyes, Estela Yadira; Pinargote García, Cecilia Pamela Objetivo: Analizar la simulación clínica como herramienta pedagógica en el aprendizaje de habilidades prácticas en enfermería. Método: Se ejecutó a partir del paradigma cuantitativo, de tipo descriptiva. Además, se desarrolló a través de una revisión sistemática de la literatura, siguiendo las directrices del método PRISMA. Se examinó la información seleccionada a través de la técnica de análisis de contenido, congregando aspectos teóricos sobre el tema abordado. Resultados: Las simulaciones educativas han demostrado ser útiles en una variedad de campos y áreas de las ciencias de la salud. Conclusión: La simulación clínica se ha establecido como una herramienta pedagógica esencial para la educación de enfermería. La formación de profesionales de la salud depende de su capacidad para mejorar la adquisición de competencias, desarrollar habilidades blandas y crear un entorno de aprendizaje seguro.; Objetivo: Analizar la simulación clínica como herramienta pedagógica en el aprendizaje de habilidades prácticas en enfermería. Método: Se ejecutó a partir del paradigma cuantitativo, de tipo descriptiva. Además, se desarrolló a través de una revisión sistemática de la literatura, siguiendo las directrices del método PRISMA. Se examinó la información seleccionada a través de la técnica de análisis de contenido, congregando aspectos teóricos sobre el tema abordado. Resultados: Las simulaciones educativas han demostrado ser útiles en una variedad de campos y áreas de las ciencias de la salud. Conclusión: La simulación clínica se ha establecido como una herramienta pedagógica esencial para la educación de enfermería. La formación de profesionales de la salud depende de su capacidad para mejorar la adquisición de competencias, desarrollar habilidades blandas y crear un entorno de aprendizaje seguro.

2024-07-01T00:00:00Z Macías-Intriago, Mariela Gissela Haro-Alvarado, Javier Iván Piguave-Figueroa, Tatiana Jazmín Carrillo-Zambrano, Geidy Yomaira http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/16286 2025-03-11T13:27:33Z 2024-08-01T00:00:00Z

Determinantes sociales de la salud y su influencia en la calidad de vida en Ecuador Macías-Intriago, Mariela Gissela; Haro-Alvarado, Javier Iván; Piguave-Figueroa, Tatiana Jazmín; Carrillo-Zambrano, Geidy Yomaira Objetivo:Fue analizar los determinantes sociales de la salud y su influencia en la calidad de vida en Ecuador. Método: Se apoyó en el enfoque cuantitativo, recurriendo a la tipología documental-bibliográfica, lo que permite establecer el análisis del objeto de estudio. El material abordado se conformó por investigaciones científicas, trabajos arbitrados y con ello descubrir características. Resultados: Las personas que viven en condiciones de pobreza tienen una mayor probabilidad de desarrollar enfermedades crónicas y tienen menos acceso a tratamientos médicos adecuados. Conclusión: Para comprender la salud pública y la calidad de vida de sus habitantes en Ecuador, es esencial considerar los determinantes sociales de la salud. Para abordar las inequidades en salud, es necesario un enfoque multisectorial debido a las conexiones entre factores económicos, sociales y demográficos.; Objective:It was to analysethe social determinants of health and their influence on the quality of life in Ecuador.Method:It was based on the quantitative approach, resorting to the documentary-bibliographic typology, which allows the analysis of the object of study to be established. The material approached was made up of scientific research, refereed works and thus discovering characteristics.Results:People living in poverty are more likely to develop chronic diseases and have less access to adequate medical treatment.In conclusion:To understand public health and the quality of life of its inhabitants in Ecuador, it is essential to consider the social determinants of health. To address health inequities, a multi-sectoral approach is necessary because of the connections between economic, social and demographic factors

2024-08-01T00:00:00Z Pinargote-García, Cecilia Pamela Regalado-Pincay, Roxana Mercedes Ponce-Albuja, Katiuska Lissette Angelín-Geoconda, Figueroa Chiquito http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/16284 2025-03-11T13:18:45Z 2024-07-01T00:00:00Z

Rol de la enfermería en la promoción de hábitos alimenticios saludables en niños escolares Pinargote-García, Cecilia Pamela; Regalado-Pincay, Roxana Mercedes; Ponce-Albuja, Katiuska Lissette; Angelín-Geoconda, Figueroa Chiquito Objetivo: Analizar el rol de la enfermería en la promoción de hábitos alimenticios saludables en niños escolares. Método: Se basó en la perspectiva cuantitativa utilizando la tipología documental-bibliográfica que ayuda a establecer el análisis del objeto de investigación. El material abordado se conformó por trabajos arbitrados. Resultados: La promoción de hábitos alimentarios saludables en los niños escolares por parte de las enfermeras es fundamental para el desarrollo integral de los pequeños y para prevenir enfermedades a largo plazo como la obesidad. Conclusión: Las enfermeras ayudan significativamente a mejorar la salud y el bienestar de los niños a través de la educación, la intervención familiar y la creación de entornos saludables, estableciendo bases sólidas para un futuro saludable. Además, su colaboración con el personal de los comedores escolares asegura que las comidas ofrecidas sean nutritivas y adecuadas para el desarrollo de los niños; Objective:Toanalyzethe role of nursing in promoting healthy eating habits in school children.Method:It was based on the quantitative perspective using the documentary-bibliographic typology that helps to establish the analysis of the object of research. The material addressed consisted of refereed works.Results:The promotion of healthy eating habits in school children by nurses is essential for the holistic development of children and for the prevention of long-term diseases such as obesity.Conclusion:Nurses significantly help to improve children's health and well-being through education, family intervention and the creation of healthy environments, laying a solid foundation for a healthy future. In addition, their collaboration with school canteen staff ensures that the meals offered are nutritious and developmentally appropriate for children

2024-07-01T00:00:00Z Villacreses-Merino, Katherine Monserrate Merino-Conforme, Monserrate Cristina Alcázar-Marcillo, Angelica Adriana Cantos-Sánchez, María Monserrate http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/16260 2025-03-06T15:52:07Z 2024-07-01T00:00:00Z

Cuidados paliativos en oncología pediátrica: rol y desafíos de la enfermería Villacreses-Merino, Katherine Monserrate; Merino-Conforme, Monserrate Cristina; Alcázar-Marcillo, Angelica Adriana; Cantos-Sánchez, María Monserrate Objetivo: Analizar los cuidados paliativos en oncología pediátrica: Rol y desafíos de la enfermería. Método: Se desarrolló desde un enfoque cuantitativo con una metodología descriptiva con diseño no experimental, la cual se apoyó en el análisis documental–bibliográfico. Se fundamentó en la exploración metódica, rigurosa y profunda de material documental de trabajos científicos. Resultados: La enfermería, como profesión, brinda cuidados mediante acciones e intervenciones basadas en fundamentos científicos y destrezas. Conclusión: La enfermería es parte esencial del equipo multidisciplinario de cuidados paliativos pediátricos, que requiere estar en constante actualización de conocimientos y su accionar bajo el sustento científico, con intervenciones farmacológicas y no farmacológicas direccionadas al uso de herramientas lúdicas y complementarias.; Objective: To analyze palliative care in pediatric oncology: Role and challenges of nursing. Method: It was developed from a quantitative approach with a descriptive methodology with a non-experimental design, which was supported by documentary-bibliographic analysis. It was based on the methodical, rigorous and in-depth exploration of documentary material of scientific works. Results: Nursing as a profession provides care through actions and interventions based on scientific foundations and skills. In conclusion: Nursing is an essential part of the multidisciplinary team of pediatric palliative care, which requires constant updating of knowledge and action under scientific support, with pharmacological and non-pharmacological interventions aimed at the use of recreational and complementary tools.

2024-07-01T00:00:00Z