http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/1595 2026-04-17T15:25:07Z 2026-04-17T15:25:07Z Hernández, Alba Rojas, Carmen http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/1717 2019-05-13T13:54:49Z 2012-01-01T00:00:00Z

Conservación y preservación del ambiente a tráves del reciclaje en pro de una concienciación ecológica en los niños y niñas Hernández, Alba; Rojas, Carmen La presente investigación tiene como objetivo aplicar acciones de conciencia ecológica para la conservación y preservación del ambiente a través del reciclaje, en los niños y niñas de la Unidad Educativa Estadal Pilade Motezuma, Parroquia Juan de Villegas del Estado Lara. Se desarrolló como proyecto social según la metodología de Pérez G. (2005), adaptada por la Universidad Valle del Momboy (2011) que consiste en cuatro fases: diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. La primera fase permitió conocer las necesidades y problemas de la comunidad, conjuntamente con los representantes se realizó la identificación y jerarquización de los problemas que afectan a la comunidad, utilizando la técnica del árbol de problemas, seleccionando el de mayor relevancia como fue la concienciación a los niños y niñas sobre el cuidado del ambiente a través del reciclaje. En la fase de planificación se diseñaron siete acciones con estrategias para abordar la problemática. La tercera fase permitió la ejecución de charlas, juegos ecológicos, actividades significativas, paseo, para sensibilizar a los niños y niñas, análisis de los elementos teóricos para afrontar la problemática o necesidad, siendo la última actividad la que permitió el contacto directo con la naturaleza. Finalmente en la cuarta fase se presentó la evaluación de la ejecución de la propuesta. Se concluyó sobre la importancia de un plan de acción de concienciación del cuidado del ambiente a través del reciclaje dirigido a niños y niñas. La investigación está centrada en el proyecto Educar para Estilos de Vida Sustentable, para fomentar la Cultura del Reciclaje.

2012-01-01T00:00:00Z Urribarrí Monagas, Alexander J. Martínez, Fanny http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/1716 2019-05-13T13:39:00Z 2012-01-01T00:00:00Z

Cultura ecológica, componente del estilo de vida sustentable en la sociedad contemporánea Urribarrí Monagas, Alexander J.; Martínez, Fanny En la actualidad la ecología es quizás la ciencia de la que se esperan contribuciones para mitigar la acción del ser humano, visto como un ente antropocéntrico responsable de siglos de insensata racionalidad que ha tenido con la biosfera. Resulta pertinente un cambio de conciencia, así como afianzar la visión de la cultura para armonizar favorablemente con el entorno natural. El objetivo del estudio consiste en analizar la cultura ecológica, componente del estilo de vida sustentable en la sociedad contemporánea. Para lograr tal propósito, se realizó una investigación documental bajo el enfoque crítico reflexivo apoyada en autores como Gabaldón (2006), Leff (2005), Muñoz (2006) y García (2005), pretendiendo realizar un estudio orientado a la comprensión de la realidad del entorno. Finalmente se plante a manera de conclusión, un cambio en las conductas del ser humano propiciando actitudes razonables, viables y concretas que respondan a las realidades socioculturales, ambientales, económicas así como tecnológicas donde se sopese el futuro en función del presente; con acciones, para planificar la recuperación de los espacios degradados, lo cual es deseable dentro de una actitud innovadora al relacionar sociedad-naturaleza en la búsqueda del desarrollo sustentable.

2012-01-01T00:00:00Z Colls, Yraima Bravo, María Teresa http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/1715 2019-05-13T13:31:40Z 2012-01-01T00:00:00Z

Los Factores productivos desde la prisma del Factor C Colls, Yraima; Bravo, María Teresa El trabajo colectivo es la base de la economía social, cuando varios individuos se asocian y se encuentran presentes la confianza, la cooperación, la comunicación, el conocimiento, la coordinación, se le denomina grupo solidario, capaz de crear y mantener una unidad de producción social, incorporando los seis factores productivos y encontrando la mejor combinación entre ellos, estos seis factores son, gestión, recursos materiales, tecnología, financiero, fuerza de trabajo y factor C. La vivencia de crear y sostener una empresa social, consolida la investigación que comienzan a emprender un grupo de docentes de la Universidad Valle del Momboy, para promover nuevas formas de apropiación y distribución de los excedentes económicos de esta región, basados en el Modelo de Luis Razeto.

2012-01-01T00:00:00Z Briceño, Norelvis Aldana Olivar, Ramón Antonio http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/1714 2019-05-13T13:25:01Z 2012-01-01T00:00:00Z

Liderazgo y pensamiento estratégico para el fortalecimiento del sentido de pertenencia de los padres en el proceso educativo Briceño, Norelvis; Aldana Olivar, Ramón Antonio Los líderes estratégicos se centran no sólo en lo que la organización debe concentrarse sino también en los caminos que van a recorrer. A menudo necesitan protegerla de una andanada constante de iniciativas nuevas, dispersando energía y entorpeciendo la capacidad de la gente para tomar decisiones acordes. El Objetivo del presente estudio es Analizar el Liderazgo y el Pensamiento Estratégico para el fortalecimiento del sentido de pertenencia. La investigación fue de carácter documental, centrado en el análisis de los autores como Cornejo (2003) y Freedman (2004), así como Kenkoff (2006) y Vaill (2002). Como reflexión final tanto en el liderazgo y el pensamiento estratégico se destaca la capacidad cultural actual de resolver las cosas; desarrollando la posibilidad de tener diversos programas o proyectos en marcha. Por tal motivo los centros educativos deben generar vínculos estrechos a pesar de que poseen una multiplicidad de culturas, de diversos actores, la necesidad de contar con una perspectiva de acción con visión del futuro para la integración y fortalecimiento del sentido de pertenencia de los padres en el proceso educativo.

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