http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/2088 2026-04-29T00:15:47Z 2026-04-29T00:15:47Z Fúquene Cuadrado, Miguel http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/24970 2026-04-20T13:19:00Z 2023-10-24T00:00:00Z

La importancia del problema del obrar y la utilidad en Platón Fúquene Cuadrado, Miguel El obrar (ποίησις) del hombre griego se puede observar a partir de tres ámbitos: el obrar con relación a las artes (τέχνη), con relación a las excelencias (ἀρετή) y con relación a las creaciones intelectuales, tales como: la poesía y la retórica; sin embargo, las diversas interpretaciones de los especialistas, principalmente filólogos y helenistas, limitan el estudio de la ποίησις a la τέχνη y a la poesía. El objeto de estudio del presente trabajo vincula el obrar a las excelencias políticas y muestra la crítica realizada por Platón a los sofistas en los diálogos aporéticos, el Protágoras, el Gorgias y el Hipias, en ellos se establece una semejanza entre la manera de enseñar el obrar de la τέχνη y el obrar de la ἀρετή. Platón desarrolla una serie de analogías y comparaciones entre estas dos dimensiones del conocimiento que permiten plantear el problema de la utilidad (ὄφελος- ἁγαθός) y la función de las excelencias políticas en la polis; expone una serie de ejemplos de la τέχνη para determinar la utilidad del conocimiento, pero en el campo de las excelencias políticas, en las cuales, el asunto de hallar la utilidad se vuelve algo profundamente problemático. Luego se realiza el análisis de la utilidad en Platón que permite establecer un primer sentido del bien, no en un sentido abstracto ni metafísico, sino determinado por un significado material que está estrechamente vinculado a la producción del conocimiento humano.; The work (ποίησις) of the Greek man can be observed from three different areas: the work regarding the arts (τέχνη), regarding the excellences (ἀρετή) and regarding intellectual creations, such as: poetry and rhetoric; however, the different interpretations of specialists, mainly philologists and Hellenists, limit the study of ποίησις to τέχνη and to poetry. The object of study of this paper links the action to the political excellences and shows the criticism made by Plato to the sophists in the aporetic dialogues, the Protagoras, the Gorgias and the Hippias, in them a similarity is established between the way of teaching the to work of the τέχνη and the work of the ἀρετή. Plato develops a series of analogies and comparisons between these two dimensions of knowledge that allow us to pose the problem of utility (ὄφελος- ἁγαθός) and the role of political excellence in the polis; He also sets up some examples of the τέχνη to determine the usefulness of knowledge, but in the field of political excellences, where the matter of finding the usefulness becomes deeply problematic. Then, the analysis of utility in Plato is carried out, which allows establishing a first sense of the good, not in an abstract or metaphysical sense, but determined by a material meaning that is closely linked to the production of human knowledge. Doctor en Filosofía; Cota : B395 F8; Biblioteca : Tulio Febres Cordero (siglas: eub)

2023-10-24T00:00:00Z Viloria Marín, Richard Antonio http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/24851 2026-04-09T17:52:26Z 2023-03-03T00:00:00Z

Modelos multivariantes de la relación entre sindrome de burnout, inteligencia emocional y estado de salud general en profesores de educación física Viloria Marín, Richard Antonio La presente investigación se centró en analizar modelos multivariantes para describir la relación entre Síndrome de Burnout, Inteligencia Emocional y Estado de Salud General, en profesores de educación física. El trabajo se enmarca dentro del paradigma cuantitativo, descriptivo, de tipo correlacional, bajo un diseño de campo transversal. La población objeto de estudio estuvo conformada por 168 docentes de educación física que laboran en el municipio Libertador del Estado Mérida, tanto en instituciones públicas como privadas del subsistema de educación básica (primaria y segundaria) para el año escolar 2020-2021.Para la recolección de los datos se aplicaron 3 (tres) cuestionarios, el MaslachBurnoutInventory (MBI), el TMMS-24 para medir inteligencia emocional y el cuestionario de salud General de Goldberg, y una encuesta sobre datos sociodemográficos. Los resultados arrojaron en el análisis de datos ausentes que 60 encuestados omitieron algunas preguntas, se evidencia una relación aparente entre el Síndrome de Burnout y algunas variables socio demográficas, algunas variables mediadoras (IE) son condicionantes para la ocurrencia del (SB),se presenta relación entre el SB y la salud general, las variables que evidencian el SB son la despersonalización y el agotamiento, hay una baja correlación entre las variables mediadoras (IE) y la salud general; La presente investigación se centró en analizar modelos multivariantes para describir la relación entre Síndrome de Burnout, Inteligencia Emocional y Estado de Salud General, en profesores de educación física. El trabajo se enmarca dentro del paradigma cuantitativo, descriptivo, de tipo correlacional, bajo un diseño de campo transversal. La población objeto de estudio estuvo conformada por 168 docentes de educación física que laboran en el municipio Libertador del Estado Mérida, tanto en instituciones públicas como privadas del subsistema de educación básica (primaria y segundaria) para el año escolar 2020-2021.Para la recolección de los datos se aplicaron 3 (tres) cuestionarios, el MaslachBurnoutInventory (MBI), el TMMS-24 para medir inteligencia emocional y el cuestionario de salud General de Goldberg, y una encuesta sobre datos sociodemográficos. Los resultados arrojaron en el análisis de datos ausentes que 60 encuestados omitieron algunas preguntas, se evidencia una relación aparente entre el Síndrome de Burnout y algunas variables socio demográficas, algunas variables mediadoras (IE) son condicionantes para la ocurrencia del (SB),se presenta relación entre el SB y la salud general, las variables que evidencian el SB son la despersonalización y el agotamiento, hay una baja correlación entre las variables mediadoras (IE) y la salud general, Doctorado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte; Cota : BF481 V556; Biblioteca : Tulio Febres Cordero (siglas: eub)

2023-03-03T00:00:00Z Gómez Balza, Jorge Luis http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/24752 2026-04-06T16:24:41Z 2013-12-03T00:00:00Z

La imagen de la ciudad : interpretación de sus representaciones en imaginarios : Mérida 1950-1970 Gómez Balza, Jorge Luis La intención de esta investigación se centra en el análisis pormenorizado de las opciones que ofrece las representaciones plásticas y literarias (discursivas ensayísticas y narrativas), así como también los imaginarios urbanos como vías de estudio de la imagen de la ciudad de Mérida Venezuela, centrado en la década que va desde 1950 hasta 1970. Consecuentemente, Se realiza una exploración teórica de los alcances del uso de la imagen de la ciudad, conceptos e ideas de las representaciones y los imaginarios sociales (específicamente de los imaginarios urbanos), al tiempo que se propone un esquema metodológico basado en los preceptos de la imagen análoga para el estudio de la imagen de la ciudad. Así pues, sobre la base de la idea que supone la construcción cultural de la imagen de la ciudad, como la imbricación de los elementos materiales y sus dimensiones simbólicas, se expone la pertinencia de este tipo de estudio en una ciudad venezolana, cuya fuerza en la configuración sus imágenes urbanas la interpretación de componentes, alcances Y recurrencias para una más ajustada comprensión de sus opciones de interpretación desde una disciplina como la historia del arte. incentiva Doctorado en Ciencias Humanas; Cota : HT113 G6; Biblioteca : Tulio Febres Cordero (siglas: eub)

2013-12-03T00:00:00Z Rojas López, José http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/24750 2026-04-06T16:10:32Z 2023-07-18T00:00:00Z

Un enfoque geohistórico-relacional de la configuración territorial : El bloque regional de Los Andes Venezolanos Rojas López, José el espacio es producto de interrelaciones… es la esfera en la que coexisten distintas trayectorias… Sin espacio, no hay multiplicidad; sin multiplicidad, no hay espacio… siempre está en proceso de formación, en devenir, nunca acabado, nunca cerrado. Doreen Massey, 2005, Haciendo un recorrido por el sur del lago de Maracaibo, una planicie aluvial entre la cordillera de Mérida y las costas del gran lago, al occidente de Venezuela, nos planteamos algunas interrogantes geográficas: dónde están los límites que la separan de espacios vecinos, cuál es su amplitud espacial y cómo se formaron sus actuales características económicas y culturales. Los criterios de límites, extensión, evolución y ocupación del territorio la diferenciarían de su contigua cordillera; ésta, a su vez, conocida como región de los Andes y tipificada según los mismos criterios. Las respuestas tratarían de esclarecer la diferenciación de ambos territorios, empleando el aceptado y tradicional enfoque regional. No obstante, la región andina también es identificada por las entidades federales que la integran -- estados Mérida, Táchira, y Trujillo — mayoritariamente cordilleranos, pero que comparten una importante porción de la planicie surlacustre, no solo político-administrativa, sino de reconocidos intercambios históricos. Si en lugar de privilegiar los criterios regionales diferenciadores, exploráramos sus relaciones geohistóricas desde una visión territorial, cambiarían las respuestas buscadas, pues el interés se pondría en las articulaciones de los territorios mencionados, entre sí y con el resto del país, al paso del tiempo. Es otro enfoque del estudio regional, a tono con una concepción dinámica del espacio geográfico, esto es, una entidad en permanente construcción y deconstrucción social a ritmos sincrónicos y diacrónicos, discontinuos y sinuosos. Dicho de otro modo, un espacio histórico pleno de cambiantes interrelaciones materiales e inmateriales. La diferenciación regional, sin embargo, ha ocupado una posición predominante en la geografía. Así, las regiones, como unidades ecológica y socioeconómicamente organizadas y delimitadas tienen una extensa historia, enfocada hacia la determinación del carácter variable de la superficie terrestre como morada del hombre (Hartshorne, 1939). Este concepto prevaleció durante un poco más de setenta años, entre 1870 y finales de la Segunda Guerra Mundial, como soporte del proyecto institucional de la disciplina Doctorado en Ciencias Humanas; Cota : G76.5 A5R6; Biblioteca : Tulio Febres Cordero (siglas: eub)

2023-07-18T00:00:00Z