http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/2176 2026-04-27T19:41:08Z 2026-04-27T19:41:08Z Salas Bastidas, Dayci del Carmen http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/23569 2026-02-02T15:02:59Z 2013-11-23T00:00:00Z

Modelo de intervención psico-pedagógico para estimular el desarrollo integral de los niños y niñas en edad preescolar Salas Bastidas, Dayci del Carmen RESUMEN La formación inicial comparte la concepción de la Educación, entendida como elemento fundamental para el desarrollo humano, con base en el respeto al individuo para hacerlo un ciudadano. Es así como la formación integral de nuestros niños y niñas pretende articular el proceso de aprendizaje partiendo de la integración del ser, hacer, convivir y vivir, durante el proceso de interacción social, pues la vida humana, es vida social, es convivencia. Así el objetivo de esta investigación fue diseñar una guía de actividades para estimular el desarrollo integral de los niños y niñas en edad preescolar, adaptada al currículo de Educación Inicial. Este proyecto se realizó en el Centro de Educación Inicial Simoncito “Nuestra Señora de la Paz”; ubicado en Valera, Edo. Trujillo, enmarcada en una Investigación descriptiva con diseño de campo. La Población está estructurada por 24 niños y niñas de 4 a 5 años, a quienes se les aplicó la escala MOIDI, instrumento para evaluar el desarrollo integral aplicando el “Modelo Octogonal Integrador del desarrollo infantil”. Una vez realizada la investigación y de acuerdo al análisis de los resultados se concluyó que el coeficiente de desarrollo integral de los niños y niñas del Centro, se encuentra funcionando en su nivel de desarrollo, sin embargo se observa que el grupo de niñas obtuvo un coeficiente de desarrollo ligeramente superior (0,47) al de los niños quienes obtuvieron un coeficiente de desarrollo (-1,01). En razón de lo anterior se formula un cuerpo de recomendaciones donde se destaca la necesidad de un programa de intervención psicopedagógico dirigido a los docentes para facilitarles la estimulación de aquellas áreas donde niños y niñas han presentado dificultades y reforzar aquellas donde presentan fortalezas. Cota: HQ767.9 S35; Magíster Scientiae en Gerencia de la Educación; Biblioteca: Tulio Febres Cordero (siglas: eub)

2013-11-23T00:00:00Z Torrealba, Alexander Rafael http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/23474 2026-01-28T15:05:00Z 2018-06-08T00:00:00Z

Analisis situacional de la capacitación en consejos comunales de la parroquia San José, Municipio Candelaria del estado Trujillo Torrealba, Alexander Rafael Los consejos comunales han sido creados como un mecanismo de interrelación entre las comunidades y el Estado, con miras a incrementar la participación ciudadana. Sin embargo, el funcionamiento de estas organizaciones ha sido objeto de numerosas críticas, incluso desde las propias comunidades. La presente investigación tiene como objetivo general. Analizar la capacitación de los voceros en los consejos comunales de la parroquia San José, municipio Candelaria, estado Trujillo. La metodología aplicada en este trabajo se basó en un diseño de campo no experimental, de tipo descriptivo y transeccional. La muestra estuvo constituida por (30) voceros que se desempeñan en (6) consejos comunales, los cuales suministraron información a través de la técnica de la encuesta mediante la aplicación de un cuestionario con un total de 20 ítems, el cual fue validado por el juicio de expertos, su confiabilidad fue calculada a través de una prueba piloto. Se concluye que los consejos comunales necesitan actualizarse y capacitarse en cuanto a sus leyes, normas, procesos y áreas estratégicas de trabajo, razón por la cual se recomienda brindar apoyo oportuno a estas organizaciones populares desde los entes gubernamentales y el ministerio del poder popular para las comunas y los movimientos sociales. En este sentido, como recomendación, se sugiere difundir los resultados de la presente investigación a fin de contribuir a superar las debilidades de los consejos comunales a través de la activación de diferentes planes y programas de capacitación.; ABSTRACT Communal councils have been created as a mechanism of interaction between the communities and the State, with a view to increasing the participation of citizens. However, the operation of these organizations has been subject to much criticism, even from the own communities. This research has as a general objective, Analyze the training of spokespersons in communal councils from of San José Parish, Candelaria Municipality, Trujillo state. The methodology applied in this work it was based on a non-experimental field design, type descriptive and transectional. The sample was constituted by (30) spokesmen who perform in (6) communal councils, which provided information through the survey technique through the application of a questionnaire with a total of 20 items, the which validated by trial of experts, its reliability was calculated through a pilot test. It is concluded that the communal councils need to be updated and trained in their laws, norms, processes and strategic areas of work, which is why it is recommended to provide timely support to these popular organizations from the governmental entities and the ministry of popular power for the communes and social movements. In this sense, as a recommendation, it is suggested to disseminate the results of this research in order to help overcome the weaknesses of the communal councils through the activation of different plans and training programs. Cota: HN49 C6T6; Magíster Scientiae en Desarrollo Integral; Biblioteca: Tulio Febres Cordero (siglas: eub)

2018-06-08T00:00:00Z Delgado Araujo, Emma Beatriz http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/23463 2026-01-28T14:39:03Z 2015-10-14T00:00:00Z

Entre emoción y reflexión : micro didáctico para el fortalecimiento de la educación de la sexualidad Delgado Araujo, Emma Beatriz RESUMEN Hoy día persisten algunos mitos sobre la sexualidad, ignorándose u obviándose la existencia de factores de riesgo, tanto a nivel de comunidades como a través de la información que se transmite por las redes y medios de comunicación social, los cuales inciden en la salud sexual y reproductiva de los individuos. El presente trabajo tiene como objetivo elaborar un micro didáctico para el fortalecimiento de la educación de la sexualidad de los jóvenes estudiantes de tercer año del Liceo Bolivariano Monay del estado Trujillo. El mismo se elaboró, a partir de los resultados obtenidos mediante la aplicación de metodología cualitativa, con un análisis exploratorio-descriptivo. Para realizarlo se recurrió metodológicamente a la observación participante, al método biográfico, mediante el cual fueron levantadas ochenta y cuatro Historias de Vida de los estudiantes de tercer año y a la entrevista de ocho docentes del referido liceo para determinar las estrategias utilizadas por éstos para la educación sexual de los y las estudiantes. De igual forma, se analizan las consecuencias que ha producido en los estudiantes bajo estudio, la ausencia de un programa de Educación de la Sexualidad, lo que fue respaldado teóricamente según las etapas del desarrollo humano de Erick Erikson. De los resultados obtenidos, se resalta que los docentes no aplican estrategias pedagógicas en la enseñanza de la educación sexual; además, en términos generales, los estudiantes consideran que la sexualidad es producto del aprendizaje familiar y social, así mismo que, el entorno puede ser un impulsador para tener tempranamente una vida sexual activa o para tomar este tipo de decisión. De igual forma, los estudiantes plantean que deben participar conjuntamente el liceo y la comunidad en la formulación de un programa de educación de la sexualidad. Cota: HQ35 D4; Magíster Scientiae en Gerencia de la Educación; Biblioteca: Tulio Febres Cordero (siglas: eub)

2015-10-14T00:00:00Z Rivas Peña, Ali José http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/22919 2025-12-08T15:12:51Z 2019-06-08T00:00:00Z

Participación ciudadana como función social para la efectiva reinserción social del penado Rivas Peña, Ali José El estudio titulado, participación ciudadana como función social para la efectiva reinserción social del penado. Adopta un tipo de investigación documental, con un diseño bibliográfico. La misma se justifica porque estudia las diferentes concepciones, mecanismos, principios y espacios de la participación ciudadana y de la reinserción social del penado, que desde el punto de vista jurídico reviste un gran interés social e investigativo. El análisis se llevó a cabo tomando en cuenta las categorías del fenómeno a estudiar y las diferentes fuentes bibliográficas de distintos autores, así como también la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, concatenados con diversos instrumentos internacionales del sistema universal e interamericano de DDHH, con leyes orgánicas y el Código Orgánico Procesal Penal. Los resultados permiten inferir que la participación ciudadana sin lugar a duda viene a poner en práctica, condiciones suficientes en el establecimiento de un proceso penal más justo, entendiendo que la reinserción social es una finalidad de la pena. En este sentido la participación ciudadana en la justicia penal, es una modalidad de control social que permite concientizar a la sociedad sobre la gran importancia que reviste su participación en la rehabilitación del delincuente, ya que los penados deberán afrontar la discriminación propia de su condición, que encontrarán en los entornos laborales, vecinales, relaciones de amistad e incluso familiares. Siendo víctimas de una desconfianza social arraigada, que no se basa en sus propias conductas o formas de relación o sus capacidades individuales sino en la desconfianza hacia el sistema, en los miedos y prejuicios en relación a la delincuencia y al entorno penitenciario. Recomendando al Estado cumplir con su responsabilidad Constitucional de garantizar un sistema penitenciario que asegure la rehabilitación del interno o interna y el respeto a sus derechos humanos, sin menoscabo al principio de la participación ciudadana. Magister Scientiae en Derecho Procesal Penal; Cota : HM683 R5; Biblioteca : Tulio Febres Cordero (siglas: eub)

2019-06-08T00:00:00Z