<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Vol. 43, N° 6: Junio (2022)</title>
<link href="http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/8428" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/8428</id>
<updated>2026-04-07T11:09:59Z</updated>
<dc:date>2026-04-07T11:09:59Z</dc:date>
<entry>
<title>Doctorados y Maestrías en Investigación y de Profesión. Una distinción necesaria y largamente olvidada en Venezuela</title>
<link href="http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/8514" rel="alternate"/>
<author>
<name>BIFANO, Claudio</name>
</author>
<id>http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/8514</id>
<updated>2022-08-03T14:01:55Z</updated>
<published>2022-06-15T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Doctorados y Maestrías en Investigación y de Profesión. Una distinción necesaria y largamente olvidada en Venezuela
BIFANO, Claudio
Se hace un análisis sobre el desarrollo de los estudios de cuarto nivel en Venezuela, desde sus orígenes&#13;
hasta los años recientes, tomando en cuenta el papel de las Universidades y la influencia que tuvo el&#13;
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas CONICIT en su concepción. Se hace referencia a la&#13;
Normativa que regula la creación y acreditación de los postgrados en Venezuela y sobre esa base se&#13;
propone la distinción entre programas de postgrado para la investigación y postgrados de&#13;
profesionalización a los niveles de Maestría y Doctorado.; An analysis is made of the development of fourth level studies in Venezuela, from its origins to recent&#13;
years, taking into account the role of the Universities and the influence that the National Council for&#13;
Scientific Research CONICIT had in its conception. Reference is made to the Regulations that regulate&#13;
the creation and accreditation of postgraduate courses in Venezuela and on that basis, the distinction&#13;
between postgraduate programs for research and postgraduate courses for professionalization at the&#13;
Master's and Doctorate levels is proposed.
</summary>
<dc:date>2022-06-15T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>La crisis del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) venezolano y la situación de las ingenierías</title>
<link href="http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/8513" rel="alternate"/>
<author>
<name>CERVILLA, María A.</name>
</author>
<author>
<name>MERCADO, Alexis</name>
</author>
<author>
<name>SÁNCHEZ-ROSE, Isabelle</name>
</author>
<author>
<name>FERRARA, Griselda</name>
</author>
<author>
<name>CILENTO, Ninoska</name>
</author>
<author>
<name>ESPOSITO, Concetta</name>
</author>
<id>http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/8513</id>
<updated>2022-08-03T13:56:39Z</updated>
<published>2022-06-15T00:00:00Z</published>
<summary type="text">La crisis del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) venezolano y la situación de las ingenierías
CERVILLA, María A.; MERCADO, Alexis; SÁNCHEZ-ROSE, Isabelle; FERRARA, Griselda; CILENTO, Ninoska; ESPOSITO, Concetta
En la primera parte, se describen algunas de las causas que han dado lugar a una profunda&#13;
desestructuración del SNCTI venezolano, viéndose tremendamente afectadas las capacidades&#13;
nacionales de ingeniería en las universidades y en la industria y servicios. Luego, se presentan los&#13;
resultados de la consulta realizada a empresas y universidades, los cuales permiten tener una primera&#13;
visión sobre el sistema, mostrando la necesidad de plantear cambios significativos en la formación, la&#13;
I+D+i y la práctica profesional de las ingenierías.; In the first part, some of the causes that have led to a profound destructuring of the Venezuelan SNCTI&#13;
are described, with national engineering capacities in the universities and in industry and services being&#13;
tremendously affected. Then, the results of the consultation with companies and universities are&#13;
presented, which allow having a first vision of the system, showing the need to propose significant&#13;
changes in training, R&amp;D&amp;i and the professional practice of engineering.
</summary>
<dc:date>2022-06-15T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Disrupciones tecnológicas y crisis socioambiental: Los grandes desafíos de las ingenierías en Venezuela</title>
<link href="http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/8512" rel="alternate"/>
<author>
<name>MERCADO, Alexis</name>
</author>
<author>
<name>SÁNCHEZ-ROSE, Isabelle</name>
</author>
<author>
<name>CERVILLA, María Antonia</name>
</author>
<author>
<name>SÁNCHEZ, Rebeca</name>
</author>
<author>
<name>SIEM, Geovanni</name>
</author>
<author>
<name>COLINA, Belinda</name>
</author>
<id>http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/8512</id>
<updated>2022-08-03T13:50:47Z</updated>
<published>2022-06-15T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Disrupciones tecnológicas y crisis socioambiental: Los grandes desafíos de las ingenierías en Venezuela
MERCADO, Alexis; SÁNCHEZ-ROSE, Isabelle; CERVILLA, María Antonia; SÁNCHEZ, Rebeca; SIEM, Geovanni; COLINA, Belinda
Las tecnologías convergentes inducen disrupciones sin precedentes en la estructura tecnoeconómica&#13;
global, alcanzado, también, a las instancias responsables de la producción y transferencia del&#13;
conocimiento. Las ingenierías son responsables importantes de estas transformaciones,&#13;
experimentando, a su vez, cambios que trascienden lo tecnológico-científico ante la necesidad de&#13;
orientar sus prácticas a la sustentabilidad. La ingeniería venezolana, afronta el desafío de asumir estas&#13;
transformaciones en medio de una severa crisis, teniendo, además, la responsabilidad de contribuir a&#13;
su superación.; Convergent technologies generate disruptions that induce unprecedented changes on global sociotechnical&#13;
structure, including the instances responsible of generation and transference of knowledge.&#13;
Engineering has a crucial responsibility in these changes, undergoing, in turn, changes that transcend&#13;
the technological-scientific because of the need to guide their practices toward sustainability.&#13;
Venezuelan engineering faces the challenge to assume these transformations in the midst of a severe&#13;
crisis, also having the responsibility to contribute to overcoming it.
</summary>
<dc:date>2022-06-15T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Políticas y estrategias institucionales para la recuperación y transformación de la ingeniería venezolana</title>
<link href="http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/8511" rel="alternate"/>
<author>
<name>SÁNCHEZ-ROSE, Isabelle</name>
</author>
<author>
<name>MERCADO, Alexis</name>
</author>
<author>
<name>CERVILLA, María A.</name>
</author>
<author>
<name>TESTA, Pablo</name>
</author>
<author>
<name>LÓPEZ, María S.</name>
</author>
<author>
<name>FERRARA DE GINER, Griselda</name>
</author>
<author>
<name>SÁNCHEZ, Rebeca</name>
</author>
<author>
<name>POGGI, Zulay</name>
</author>
<author>
<name>RODRÍGUEZ QUIROZ, Luís</name>
</author>
<id>http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/8511</id>
<updated>2022-08-03T13:45:17Z</updated>
<published>2022-06-15T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Políticas y estrategias institucionales para la recuperación y transformación de la ingeniería venezolana
SÁNCHEZ-ROSE, Isabelle; MERCADO, Alexis; CERVILLA, María A.; TESTA, Pablo; LÓPEZ, María S.; FERRARA DE GINER, Griselda; SÁNCHEZ, Rebeca; POGGI, Zulay; RODRÍGUEZ QUIROZ, Luís
El artículo presenta los resultados de un ejercicio dirigido a identificar, a través de la consulta a expertos&#13;
y la aplicación del análisis estructural, acciones efectivas y pertinentes que permitan recuperar e&#13;
impulsar capacidades de formación y de I+D de las ingenierías en las Instituciones de Educación Superior&#13;
venezolanas para contribuir a la recuperación de la industria y los servicios del país, y afrontar las&#13;
transformaciones tecnológicas inherentes al despliegue de la cuarta revolución industrial con una&#13;
perspectiva de sustentabilidad.; This paper presents the results of an exercise aimed to identify effective actions that contribute to&#13;
recovering Venezuelan engineering capabilities. Through inquiries to experts and the application of&#13;
structural analysis, key policies and strategies to strengthen teaching and R&amp;D capabilities in Higher&#13;
Education Institutions were enunciated. Their implementation could contribute to the recovery of the country's industry and services and face technological transformations inherent to the deployment of&#13;
the 4i with a perspective of sustainability.
</summary>
<dc:date>2022-06-15T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
