http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/9356 2026-04-07T10:37:58Z 2026-04-07T10:37:58Z Núñez Lira, Luis Alberto Ruiz Gutiérrez, Jimmy Gustavo Núñez Untiveros, Jesús Rengifo Lozano, Raúl Alberto Vigo Ayasta, Elsa Regina Diaz Dumont, Jorge Rafael http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/10179 2023-02-23T15:52:19Z 2019-11-12T00:00:00Z

IMPACTO DE LAS POLÍTICAS SOCIALES EN LA CALIDAD DE VIDA DEL ADULTO MAYOR Núñez Lira, Luis Alberto; Ruiz Gutiérrez, Jimmy Gustavo; Núñez Untiveros, Jesús; Rengifo Lozano, Raúl Alberto; Vigo Ayasta, Elsa Regina; Diaz Dumont, Jorge Rafael El artículo tuvo como fi nalidad exponer la evaluación de las políticas sociales implantadas en el Perú, específi camente del Programa Pensión 65, en el mejoramiento en la calidad de vida de una población específi ca (adulto mayor en estado de vulnerabilidad). Para esto se utilizó una metodología cualitativa y evaluativa de programas sociales, cuyas técnicas utilizadas fueron la observación directa a benefi ciaRíos focalizados, entrevistas a expertos en programas sociales, análisis documental que permitieron triangular con los hallazgos encontrados en el trabajo de campo. En este proceso se pudo determinar que la subvención al adulto mayor no ha mejorado su bienestar social y condición de vida, dejando evidencia que la inversión realizada en los últimos cinco años asciende a más de 3,000 millones de soles (aprox. 1 millón de dólares).; The purpose of the article was to present the evaluation of the social policies implemented in Perú, specifi cally the Pension 65 program, to see improvement in the quality of life of a specifi c population (elderly in a vulnerable state). For this, a qualitative and evaluative methodology of social programs was used, whose techniques were direct observation to targeted benefi ciaries, interviews to experts in social programs, documentary analysis that allowed triangulating with the fi ndings found in the fi eldwork. In this process it was determined that the subsidy to the elderly has not improved their social welfare and living conditions, leaving evidence that the investment made in the last fi ve years amounts to more than 3,000 million soles (approximately 1 million dollars).; Le but de l’article était de présenter l’évaluation des politiques sociales mises en oeuvre au Pérou, en particulier du 65ème programme de pension, dans l’amélioration de la qualité de vie d’une population spécifi que (les personnes âgées en état de vulnérabilité). À cette fi n, une méthodologie qualitative et évaluative des programmes sociaux a été utilisée, dont les techniques étaient l’observation directe des bénéfi ciaires ciblés, des entretiens avec des experts en programmes sociaux et une analyse documentaire qui a permis une triangulation avec les résultats trouvés sur le terrain. Dans ce processus, il a été possible de déterminer que la subvention aux personnes âgées n’a pas amélioré leur bien-être social et leurs conditions de vie, laissant la preuve que l’investissement réalisé au cours des cinq dernières années s’élève à plus de 3 milliards de soles (environ 1 million de dollars).

2019-11-12T00:00:00Z Fuster Guillén, Doris Elida Berríos Ordóñez, César Augusto Gutiérrez Rubio, Manuel Ángel Balcazar Medina, Manuel Pitot Leturia, Mónica Patricia http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/10177 2023-02-23T15:15:03Z 2019-11-27T00:00:00Z

FACTORES PREDOMINANTES AL PROCESO DE SEGUIMIENTO DEL PROYECTO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS FORESTALES Y DE FAUNA SILVESTRE Fuster Guillén, Doris Elida; Berríos Ordóñez, César Augusto; Gutiérrez Rubio, Manuel Ángel; Balcazar Medina, Manuel; Pitot Leturia, Mónica Patricia El artículo tiene el propósito de identifi car los factores más infl uyentes en el proceso de seguimiento del programa presupuestal 130 – competitividad y aprovechamiento sostenible de los recursos forestales y de fauna silvestre, se muestra la importancia a la supervisión del Estado, aquella permite su verifi cación y el impacto en la mejora de su calidad de vida del ciudadano. El trabajo desarrollado en el paradigma positivista, se clasifi ca como de tipo sustantiva, del nivel explicativa, en enfoque asumido es cuantitativo con diseño no experimental, corte transversal explicativo, asimismo es probabilístico. El trabajo de campo a través de cuestionaRíos administrados al personal de presupuesto y recursos naturales de siete gobiernos regionales, la población a 280 y la muestra calculada fue de 163 personas, el instrumento de recojo de información presenta una alta fi abilidad y coherencia interna alcanzando ,962 del alfa de Cronbach. La contrastación de las hipótesis se realizó a través de la regresión logística. Del análisis realizado el factor organizacional (B = ,744) presenta el mayor coefi ciente y por ende es la que predomina o aporta más en el proceso de seguimiento del PP-130 asimismo presenta un odds ratio (Exp(B)) = 2,105, signifi cando que es un factor de riesgo.; The article has the purpose of identifying the most infl uential factors in the follow-up process of budget program 130 - competitiveness and sustainable use of forest and wildlife resources, the importance of state supervision is shown, that allows its verifi cation and impact on the improvement of their citizen’s quality of life. The work developed in the positivist paradigm, is classifi ed as a substantive type, of the explanatory level, in an assumed approach, it is quantitative with non-experimental design, explanatory crosssection, it is also probabilistic. The fi eld work through questionnaires administered to the budget and natural resources personnel of seven regional governments, the population at 280 and the sample calculated was 163 people, the information collection instrument has high reliability and internal coherence reaching 0.962 of the Cronbach’s alpha. The hypothesis was tested through logistic regression. From the analysis carried out, the organizational factor (B = 0.744) has the highest coeffi cient and therefore it is the one that predominates or contributes more in the process of monitoring the PP 130 also presents an odds ratio (Exp (B)) = 2.105, meaning that it is a risk factor.; L’article vise à identifi er les facteurs les plus infl uents dans le processus de suivi du programme budgétaire 130 - compétitivité et utilisation durable des ressources forestières et fauniques, il montre l’importance de la supervision de l’État, qui permet sa vérifi cation et l’impact sur l’amélioration de la qualité de vie des citoyens. Les travaux développés dans le paradigme positiviste sont classés comme substantiels, au niveau explicatif, et dans l’approche supposée, sont quantitatifs avec une conception non expérimentale, et une section transversale explicative, et sont également probabilistes. Le travail de terrain par le biais de questionnaires administrés au personnel du budget et des ressources naturelles de sept gouvernements régionaux, la population à 280 et l’échantillon calculé était de 163 personnes, l’instrument de collecte d’informations présente une grande fi abilité et une cohérence interne atteignant ,962 de l’alpha de Cronbach. Les hypothèses ont été mises en contraste par une régression logistique. D’après l’analyse effectuée, le facteur organisationnel (B = ,744) présente le coeffi cient le plus élevé et est donc celui qui prédomine ou qui contribue le plus au processus de suivi de la PP-130. Il présente également un rapport de cotes (Exp(B)) = 2,105, ce qui signifi e qu’il s’agit d’un facteur de risque.

2019-11-27T00:00:00Z Salazar Sánchez, Agustín Prado López, Hugo Ricardo Garro Aburto, Luzmila Lourdes Diaz Dumont, Jorge Rafael Aliaga Pacore, Alicia Agromelis Uribe Hernández, Yrene Cecilia http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/10147 2023-02-22T16:26:25Z 2019-11-23T00:00:00Z

LA INCIDENCIA DE LA GESTIÓN POR PROCESOS EN LOS ORGANISMOS GUBERNAMENTALES Salazar Sánchez, Agustín; Prado López, Hugo Ricardo; Garro Aburto, Luzmila Lourdes; Diaz Dumont, Jorge Rafael; Aliaga Pacore, Alicia Agromelis; Uribe Hernández, Yrene Cecilia El reto de toda organización es cumplir efi cientemente las operaciones del rubro que desarrollan. Actualmente, la integración de los mercados y la competencia especializada del sector privado, infl uyen como pilares para que los usuaRíos del servicio público alcancen productos y servicios de calidad. Ante las circunstancias actuales, la administración pública tiende a modernizar sus procesos y estar a la altura de las circunstancias de la competitividad; la implementación de la gestión por procesos, viene obteniendo éxitos en muchos de los organismos, identifi cando la propuesta de valor al cliente, donde sus procesos funcionen de forma efi caz, superando la insatisfacción en relación a los rubros que brinda la administración pública. En ese sentido, esta implementación con una orientación de calidad y mejora continua implica que las organizaciones continuamente mejoren su efi ciencia y efi cacia donde la interrelación de sus procesos claves obtenga resultados que repercutan en el cliente final.; The challenge of all organization is to achieve the operations of the item that they develop effi ciently. At present, the integration of the markets and the competition specialized of the private sector, they have infl uence like pillars in order that the users of the public utility catch up with products and services of quality. In front of the present-day circumstances, the public administration tends to modernize its processes and to measure up to the circumstances of competitiveness; The implementation of the step for processes, you come getting successes in many from the organisms, identifying the proposal of value to the customer, where his processes work of effi cacious form, surpassing the dissatisfaction in relation to the items that you offer the public administration. In that connection, this implementation with an orientation of quality and continuous improvement implies for organizations continuously to improve his effi ciency and effi cacy where the interrelation of his processes keys, obtain results that have infl uence upon the end customer.; Le défi de toute organisation est de mener effi cacement les opérations de la zone qu’elle développe. Actuellement, l’intégration des marchés et la compétence spécialisée du secteur privé, infl uencent en tant que piliers pour les utilisateurs du service public pour atteindre des produits et des services de qualité. Dans les circonstances actuelles, l’administration publique tend à moderniser ses processus et à être à la hauteur des circonstances de compétitivité; la mise en oeuvre de la gestion par processus, vient obtenir des succès dans beaucoup d’organismes, en identifi ant la proposition de valeur pour le client, où leurs processus fonctionnent de manière effi cace, dépassant l’insatisfaction par rapport aux rubriques que l’administration publique offre. En ce sens, cette mise en oeuvre avec une orientation vers la qualité et l’amélioration continue implique que les organisations améliorent continuellement leur effi cacité et leur effi cience lorsque l’interrelation de leurs processus clés permet d’obtenir des résultats qui ont un impact sur le client fi nal.

2019-11-23T00:00:00Z Ledesma Cuadros, Mildred Jénica Tejada Estrada, Roberto Justo Ludeña González, Gerardo Francisco Rodríguez Chirinos, Juan Víctor Cárdenas Bustamante, Mary Amelia Mary Amelia, Cárdenas Bustamante Luis Manrique Nugent, Manuel Alberto http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/10146 2023-02-22T15:59:25Z 2019-11-26T00:00:00Z

GESTIÓN EDUCATIVA Y DESEMPEÑO DOCENTE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS INCLUSIVAS DE PRIMARIA Ledesma Cuadros, Mildred Jénica; Tejada Estrada, Roberto Justo; Ludeña González, Gerardo Francisco; Rodríguez Chirinos, Juan Víctor; Cárdenas Bustamante, Mary Amelia; Mary Amelia, Cárdenas Bustamante; Luis Manrique Nugent, Manuel Alberto El estudio tuvo como objetivo central establecer la relación que existe entre la gestión educativa y el desempeño docente en instituciones educativas públicas inclusivas del nivel primaria de la Red 14, Ugel 05 de Lima Metropolitana. La investigación fue de tipo básica, la población estudiada fueron docentes y la muestra estuvo representada por 126, la cual fue no probabilística intencional; siendo el diseño abordado no experimental, nivel correlacional. Para el recojo de datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumentos un cuestionario para cada variable, cada uno conteniendo 30 items, con sus respectivas validaciones de contenido a través de juicios de experto y confi ablilidad a través de Alpha de cronbach Estos instrumentos brindaron información importante las cuales fueron procesadas con el programa estadístico SPSS. A la conclusión que se arribó, fue que la gestión educativa se relaciona signifi cativamente con el desempeño docente en las instituciones educativas inclusivas en las cuales se desarrolló el estudio; siendo relevante, puesto que en un contexto de implementación de políticas, que tienden a potenciar y fortalecer las capacidades de la gestión educativa de muchos directivos de escuelas inclusivas, se demostró que, efectivamente tuvo repercusiones en la mejora del desempeño laboral de los docentes.; The main goal of the study was to establish the relationship that exists between educational management and teacher performance in public educational institutions that include the primary level of Network 14, Ugel 05 of Metropolitan Lima. The research was of basic type, the population studied was teachers and the sample was represented by 126, which was not intentional probabilistic; being the design approached non-experimental, correlational level. For data collection, the survey technique was used and a questionnaire was used as instruments for each variable, each containing 30 items, with their respective validations of content through expert judgments and reliability through Alpha de cronbach. The conclusion reached was that educational management is signifi cantly related to teacher performance in the inclusive educational institutions in which the study was conducted; it is relevant, since in a context of policy implementation, which tends to enhance and strengthen the educational management capacities of many inclusive school principals, it was demonstrated that it did have repercussions on the improvement of teachers’ work performance.; L’objectif principal de l’étude était d’établir la relation entre la gestion de l’éducation et la performance des enseignants dans les établissements d’enseignement public inclusifs au niveau primaire de Red 14, Ugel 05 dans la région métropolitaine de Lima. La recherche était fondamentale, la population étudiée était composée d’enseignants et l’échantillon était représenté par 126, ce qui était intentionnellement non probabiliste; la conception abordée était non expérimentale, de niveau corrélationnel. Pour la collecte des données, la technique de l’enquête a été utilisée et comme instruments un questionnaire pour chaque variable, chacun contenant 30 items, avec leurs validations respectives de contenu par des jugements d’experts et de fi abilité par l’Alpha de cronbach. Ces instruments ont fourni des informations importantes qui ont été traitées avec le programme statistique SPSS. La conclusion à laquelle on est parvenu est que la gestion de l’éducation est liée de manière signifi cative à la performance des enseignants dans les établissements d’enseignement inclusif dans lesquels l’étude a été réalisée ; cela est pertinent, étant donné que dans un contexte de mise en oeuvre de politiques, qui tend à améliorer et à renforcer les capacités de gestion de l’éducation de nombreux directeurs d’écoles inclusives, il a été démontré qu’elle avait effectivement un impact sur l’amélioration de la performance professionnelle des enseignants.

2019-11-26T00:00:00Z