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<title>Vol. 44, N° 1: Enero (2023)</title>
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<dc:date>2026-04-16T16:03:28Z</dc:date>
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<title>Propuesta de modelo conceptual de comunidades portuarias basado en benchmarking y análisis de enfoque sistémico para sistemas complejos</title>
<link>http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/10333</link>
<description>Propuesta de modelo conceptual de comunidades portuarias basado en benchmarking y análisis de enfoque sistémico para sistemas complejos
Salgado, Omar; Oliva, Cristian D.
Este trabajo propone un modelo conceptual de comunidades portuarias basado en benchmarking y&#13;
análisis de enfoque sistémico para sistemas complejos. Este cuenta con ocho dimensiones, las que se&#13;
interrelacionan y tienen como base de construcción elementos comunes que se identificaron a través&#13;
de revisión bibliográfica y benchmarking. Estas determinan el funcionamiento operacional y el rol que&#13;
cumplen las comunidades portuarias insertas en un sistema portuario. Esta propuesta fomenta la&#13;
competitividad de la propuesta de valor para una comunidad portuaria.; This paper proposes a conceptual model of port communities, based on benchmarking and systemic&#13;
approach analysis for complex systems. This has eight dimensions, which are interrelated and have&#13;
common elements as a construction base that were identified through bibliographic review and&#13;
benchmarking. These determine the operational functioning and the role played by the port&#13;
communities inserted in a port system. This proposal fosters the competitiveness of the value&#13;
proposition for a port community.
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<dc:date>2023-01-15T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Tareas del orientador en el nivel educativo secundario venezolano y contexto situacional actual</title>
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<description>Tareas del orientador en el nivel educativo secundario venezolano y contexto situacional actual
Cueto, Ruth Ch.; Gómez, Johanna M.
Se presenta los resultados de una indagación que tuvo como objetivo principal proponer un cuadro de&#13;
tareas que conforme el ejercicio de las funciones específicas del orientador en el nivel educativo&#13;
secundario, deducidas del análisis de tres fuentes principales; 1- Las funciones establecidas por los&#13;
fundamentos legales que delimitan su desempeño, 2- La opinión de orientadores expertos y 3- Las&#13;
exigencias situacionales que determinan el actual momento histórico que se vive en el país y en el&#13;
mundo.; This paper presents the results of an investigation whose main objective was to propose a table of tasks&#13;
that conforms the exercise of the specific functions of the Guidance Counselor in the secondary&#13;
educational level, deduced from the analysis of three main sources; 1- The functions established by the&#13;
legal foundations that delimit their performance, 2- The opinion of expert Guidance Counselors and 3-&#13;
The situational demands that determine the current historical moment that is lived in the country and&#13;
in the world.
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<title>El síndrome de Cutting en adolescentes y su relación con el divorcio de sus progenitores</title>
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<description>El síndrome de Cutting en adolescentes y su relación con el divorcio de sus progenitores
Berrú, Geanella F.; Márquez, Jeniffer L.; Villavicencio-Aguilar, Carmita E.; Peña, Gerardo X
El objetivo es determinar la relación entre el divorcio parental y el desarrollo de Cutting en la&#13;
adolescencia desde un enfoque mixto de diseño no experimental transversal de alcance descriptivo y&#13;
diseño fenomenológico. Se determinó que existe relación entre el desarrollo de Cutting y el divorcio&#13;
parental en una muestra de 10 estudiantes de secundaria, adolescentes con progenitores de separación&#13;
conyugal y con características del síndrome mencionado.; The objective is to determine the relationship between parental divorce and the development of Cutting&#13;
in adolescence, it has a mixed approach of non-experimental transversal design of descriptive scope and&#13;
phenomenological design. It was determined that there is a relationship between the development of&#13;
Cutting and parental divorce in 10 secondary students that participated in the research, due to the&#13;
change of various factors in the family environment and the behavior of the parents, which cause&#13;
alterations in mental health.
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<dc:date>2023-01-15T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Criterios para la identificación y valorización de empleados unicornios en las organizaciones</title>
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<description>Criterios para la identificación y valorización de empleados unicornios en las organizaciones
Ávila, Octavio E.; Argüelles, Paola Y.; Silva, Juan C.; Martínez, Rubén R.; Aldrete, Jose F.
A través de la revisión bibliográfica se determinaron ocho criterios sustanciales para la identificación y&#13;
valorización del empleado unicornio, como la empatía para el ambiente laboral idóneo, gestión del&#13;
conocimiento para la innovación, actitud proactiva para la capacitación, desarrollo de habilidades&#13;
blandas y la aplicación de tendencias tecnológicas, quedando en evidencia su trascendencia en las&#13;
organizaciones; independientemente del giro económico, ayudará a que surjan negocios modernos,&#13;
innovadores y con avances tecnológicos sostenibles de acuerdo a las necesidades del mercado.; The study has a qualitative, non-experimental approach, with a documentary type procedure, collecting&#13;
information in various media. Despite the difficulty of obtaining a unicorn employee, if properly&#13;
selected, trained and stimulated that set of qualities that make them such valuable individuals, greater&#13;
competitiveness and efficiency can be achieved in organizations, so in this research, the criteria of&#13;
relevance that can participate in the identification and valuation of unicorn employees are established.
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