http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/11641 2026-04-07T11:50:25Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/21915 Bottazzi, Tamara; Bressan, Raquel; Flores, Pedro; Maffei, Ana Laura; Paul, Andrea; Querejeta, Giselle; Reale, Marcela y Silva Jeremías. (2020) El desafío la interdisciplinariedad en la investigación. La ciencia y el tiempo. Ediciones de la Universidad Nacional General Sarmiento. Buenos Aires. Pp. 124 De Leo, Mariano La vocación por la interdisciplinariedad es un rasgo distintivo de nuestra universidad y es un valor con el cual el Instituto de Ciencias está fuertemente comprometido. Las páginas que comprenden este libro son una contundente prueba de ello. Ahora bien, lo que quisiera con estas breves palabras es poner de manifiesto el enorme trabajo colectivo que una empresa como esta significa. 2021-09-30T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/21914 Gómez Abarca, Carlos de Jesús (2021) Jóvenes, acciones y movimientos. Aproximaciones desde el sur de México. Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas / Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica / Observatorio de las Democracias: Sur de México y Centroamérica/ Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. México. Pp. 320 Vommaro, Pablo El libro, como su autor lo declara en la introducción, propone un abordaje sociopolítico de Chiapas desde una perspectiva generacional, y en ello radica parte de su potencia: aportar una mirada generacional para comprender los procesos políticos situados en la temporoespacialidad chiapaneca; un punto de vista que no se centra sobre, por o para las juventudes, sino que construye un enfoque de y desde las y los jóvenes. 2021-09-30T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/21913 Abramovich Víctor; Guembe, María José y Capurro Robles, María (2020) El límite democrático de las expresiones de odio. Principios constitucionales, modelos regulatorios y políticas públicas. Editorial Teseo/ Universidad de Lanús. Buenos Aires Federico Palmieri, Gustavo La Universidad Nacional de Lanús siempre ha entendido la libertad de expresión como una herramienta para el desarrollo de una democracia genuina, más igualitaria y participativa. También como un instrumento estrechamente vinculado con las condiciones de producción y acceso a la información... 2021-09-30T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/21912 Pardo Kuklinski, Hugo y Cobo, Cristóbal (2020) Expandir la universidad más allá de la enseñanza remota de emergencia. Ideas hacia un modelo híbrido post-pandemia. Outliers School. Barcelona. Pp. 74 Esteban Rivera, Edwin Roger El siglo XXI sirve de escenario para el surgimiento de nuevas tendencias y el afianzamiento de otras en el sistema universitario, la propietarización de las universidades, internacionalización; acreditación de programas; incremento del porcentaje de mujeres en las universidades, tanto en estudiantes como a nivel de docentes; conformación de redes académicas; implementación de currículos basado en competencias; incremento de investigaciones cualitativas, surgimiento de nuevos programas académicos y educación en línea, virtual o e-learning, son las tendencias más notorias. Esta última se convirtió no solo en una tendencia, sino en una necesidad por el confinamiento social obligatorio que se decretó en casi la totalidad de países del mundo, como una forma de evitar el contagio masivo de la COVID-19... 2021-09-30T00:00:00Z