http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/1907 Universidad de Los Andes (ULA). 2026-10-27T08:47:34Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/30555 Estrategias metodológicas para la masificación del baloncesto en la Parroquia El Sagrario González Cañizalez, Mariangelica El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer estrategias metodológicas para la masificación del baloncesto en la parroquia el Sagrario; basándonos primordialmente en actividades recreativas, que sirva para difundir esta disciplina deportiva tan conocida y practicada en todo el mundo. La metodología que se utilizó fue el enfoque cualitativo bajo la modalidad de proyecto factible. Los informantes claves fueron 28 niños de la comunidad el Sagrario del Municipio Libertador del Estado Mérida por tener mayor acceso a la información relacionada al tema de estudio. La técnica que se utilizo fue una encuesta. La validez se realizó por juicio de expertos. En la propuesta de esta investigación resalta que es posible enseñar y perfeccionar algunos fundamentos y elementos técnicos del baloncesto en los niños de la parroquia “El Sagrario”. Se plantean vías que contribuyan a la materialización de la inserción de una estrategia eficaz para masificar el baloncesto y convertirla en un proyecto educativo; aplicado a estos niños considerando sus características a nivel motriz, cognitivo, afectivo y social. También, para mejorar la calidad y estilo de vida, ocupando el tiempo libre y alejarlos de situaciones negativas como alcohol, drogas y delincuencia. En consecuencia, la propuesta basada en la práctica del baloncesto repercute en forma positiva en el normal desarrollo de los niños y jóvenes, tanto en lo físico, psicológico y social, manifestado en su comportamiento dentro y fuera de su entorno, así como también este trabajo refleja los elementos de la estrategia elaborada y el modelo sobre el cual se implementó cada uno de los mismos para alcanzar los resultados esperados en la variable de masificación. Cota : GV363 G65; Publicación:2024; ix,90 hojas; Licenciado en Educación; Biblioteca : Humanidades y Educación (siglas: euh) 2024-07-12T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/30491 Erase una vez (un sueño de pájaros) Osorio Torres, Betty Mary; Rivas, Humberto El presente trabajo surge del montaje en marionetas de la obra "Erase una Vez" realizado por el grupo de Teatro, Títeres y Marionetas "Colibrí". Se reproduce, gracias a la fotografía, la obra ecológica y sin palabras de la vida natural y feliz de una familia de pájaros que es enfrentada, alterada y transformada por la mano del hombre, con la creación del paisaje cultural moderno: La ciudad de concreto. Se parte de un trabajo literario que se transforma en imágenes visuales, gracias al apoyo de elementos auditivos. Es un proceso que abarca la literatura, la construcción de marionetas, escenografía, utilería, el movimiento al compás de la música y los efectos de sonido en un espacio diseñado y apropiado, para finalmente obtener la puesta en escena. Desde hace varios años el grupo "Colibrí" viene desarrollando una particular línea de trabajo. La propuesta implica contar sin palabras y a partir de la imagen, despertar y compartir el hacer creador con el público presente. 26 p. ; il. 1995-01-01T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/30488 El teatro de títeres y su relación con el desarrollo - cognitivo del niño Osorio Torres, Betty Mary El Teatro de Títeres y su relación con el proceso cognitivo del niño es el resultado de una prolongada elaboración donde se conjugan las experiencias tanto de titiritera (de I mis 33 años de vida, 15 los he dedicado al teatro de títeres) como de universitaria. Fundamentalmente soy una titiritera que anda con los títeres por las plazas, escuelas, parques, hospitales y distintos sitios donde se encuentran los niños. En ese contacto con los niños adquirí una experiencia a partir del teatro de títeres , a manera de juegos, recreación con el tema, los personajes . , ambiente y el inventar cuentos. Esa relación con el mundo infantil me orientó en la elaboración de cuentos que nacen con los niños, son para los niños, se convierten en guiones para títeres y finalmente en montajes de títeres que son presentados a los niños, A la experiencia emotiva, intuitiva, empírica, real y concreta, tan importante en la reflexión, le fui incorporando. nutriendo con los conocimientos obtenidos a lo largo de una vida universitaria y toman cuerpo en el presente trabajo de investigación. 165p.; il 1992-01-01T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/30467 Propuesta para la creación de una escuela básica deportiva en el Municipio Zea del Estado Mérida Velasco Cañas, Jesús Alberto El presente trabajo tiene como propósito promover el deporte a través de la propuesta de creación de una Escuela Básica Deportiva en el Municipio Zea, para lograr que la población escolar aproveche su tiempo libre en la práctica del deporte, utilizando las instalaciones del Parque Domingo Adriani” y del Estadio Ramón Ramírez”, y así contribuir con el desarrollo de esta actividad en el Municipio. El trabajo se ubica en la modalidad de Proyecto Factible, apoyado en una Investigación de Campo. La muestra estuvo formada por 168 sujetos, distribuidos en las diferentes escuelas del municipio y agrupados en dos sectores: rural y urbano. El proyecto se desarrolló en tres fases: diagnóstico, estudio de la factibilidad y presentación de la propuesta. El instrumento utilizado fue el cuestionario estructurado con ítems de tres alternativas de respuesta. La validez se realizó por medio de juicio de expertos en metodología. Los datos fueron procesados y analizados mediante la técnica de frecuencia estadística porcentualizada. De los resultados se dedujo la necesidad de crear en el Municipio Zea una. En la fase II la factibilidad estuvo sustentada por el diagnóstico, la cual se determinó por la factibilidad operativa técnica y legal. En la fase III: se describen los pasos a seguir para realizar la presente investigación y el logro de los objetivos propuestos. Por otra parte, el carácter colectivo de la mayoría de los deportes ha contribuido a reforzar la fraternidad entre las personas, y, a pesar de todas las dificultades, la fraternidad entre los pueblos. Otro tópico importante de la Educación Física lo constituye la recreación, como medio que permite al niño la satisfacción de su derecho a recrearse, disfrutar de su tiempo libre, conocer y conservar su medio ambiente. Considerando lo expuesto anteriormente, el presente trabajo se enmarcó en la propuesta de creación de una Escuela Básica Deportiva en el Municipio Zea que mejore las condiciones físicas y mentales del alumno por medio del deporte y la recreación. En tal sentido, el estudio se estructuró en cinco capítulos: Capítulo I, está conformado por el planteamiento del problema, justificación, propósito y objetivos (general y específicos). Capítulo II, corresponde al marco teórico el cuál fundamenta la investigación y contiene las bases teóricas. Capítulo III, comprende el marco metodológico conformado por el tipo de investigación, población y muestra, Instrumento de recolección de datos, validez del instrumento, y análisis de datos, factibilidad y presentación de la propuesta. Capítulo IV, lo conforman el Análisis e interpretación de los resultados y las conclusiones y consideraciones sobre los resultados del diagnóstico. Capítulo V, recoge la propuesta de creación de una Escuela Básica Deportiva en el Municipio Zea del Estado Mérida. Especialista en Educación Física, Mención Gerencia del Deporte; Cota : GV413 V4; Biblioteca : Tulio Febres Cordero (siglas: eub) 1999-03-04T00:00:00Z