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<title>Trabajos de grado de maestría</title>
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<dc:date>2026-08-06T01:45:49Z</dc:date>
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<title>Forjadores de la historiografía local en Venezuela, 1863-1945</title>
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<description>Forjadores de la historiografía local en Venezuela, 1863-1945
Contreras, María Lourdes
La presente investigación analiza el proceso de surgimiento y consolidación de la historiografía local en Venezuela durante el periodo comprendido entre 1863 y 1945. Partiendo de una crítica historiográfica examinamos las inquietudes y preocupaciones presentes en el proceso de fundación de la historiografía local en Venezuela y construimos una periodificación que demuestra la transición de una historiografía administrativa y oficial, a una conciencia intelectual plenamente local, derivada en la existencia de un corpus bibliográfico que dotó a los estados venezolanos de una identidad propia y resguardó la memoria de sus localidades.
Cota: D13.5 V4C6; Magister Scientiae en Historia de Venezuela; Biblioteca: Tulio Febres Cordero    (siglas: eu)
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<dc:date>2026-06-08T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Vinculación del Síndrome de Burnout con el clima organizacional en una Institución del Municipio Libertador del Estado Mérida</title>
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<description>Vinculación del Síndrome de Burnout con el clima organizacional en una Institución del Municipio Libertador del Estado Mérida
Zambrano Rodríguez, Amaya Saraí
La investigación tuvo como propósito analizar la vinculación del Síndrome de&#13;
Burnout con el clima organizacional de una institución educativa ubicada en la&#13;
parroquia Domingo Peña del Municipio Libertador del estado Mérida. El estudio&#13;
surge ante la necesidad de comprender cómo el desgaste profesional presente en&#13;
el personal puede afectar el ambiente laboral, las relaciones interpersonales y el&#13;
funcionamiento institucional. Desde el punto de vista teórico, la investigación se&#13;
sustentó en aportes relacionados con la gerencia educativa, el liderazgo y el clima&#13;
organizacional, así como en el estudio del Síndrome de Burnout, entendido como&#13;
una respuesta al estrés laboral crónico caracterizada por agotamiento emocional,&#13;
despersonalización y baja realización personal. Asimismo, se consideraron&#13;
elementos vinculados con la gestión emocional, las habilidades sociales y la&#13;
comunicación institucional, aspectos esenciales para mantener un ambiente laboral&#13;
saludable y favorecer el desempeño del personal. En el aspecto metodológico, el&#13;
estudio se desarrolló mediante un enfoque orientado al análisis del fenómeno en el&#13;
contexto educativo. Para la recolección de datos se emplearon técnicas e&#13;
instrumentos como entrevistas estructuradas, cuestionarios para medir el Síndrome&#13;
de Burnout, escalas de estimación y la observación directa, lo que permitió conocer&#13;
la percepción del personal sobre su entorno laboral y los niveles de desgaste&#13;
profesional presentes en la institución. Los resultados evidenciaron la presencia de&#13;
indicadores asociados al estrés laboral, tales como cansancio emocional,&#13;
disminución de la motivación, dificultades en las relaciones interpersonales y&#13;
debilidades en la comunicación organizacional. Estos factores influyen&#13;
negativamente en el clima institucional y afectan el bienestar del personal.
Cota: BF481 Z3; Magister Scientiae en Administración; Biblioteca: Tulio Febres Cordero    (siglas: eub)
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<dc:date>2026-04-06T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Aplicación del algoritmo de ordenamiento para el manejo de conflictos en la Unidad Educativa de Talentos Deportivos del Estado Mérida</title>
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<description>Aplicación del algoritmo de ordenamiento para el manejo de conflictos en la Unidad Educativa de Talentos Deportivos del Estado Mérida
Lozada, Jhonatan Osmhiller
Esta investigación tiene como finalidad favorecer a la Unidad Educativa de Talentos Deportivos del Estado Mérida, hoy en día, es la principal institución deportiva en nuestro estado. La misma no escapa a la problemática del conflicto entre los miembros que hacen vida en ésta institución. Mediante la encuesta realizada a los docentes de la institución, se puede establecer un orden de importancia a las variables, que juegan un papel primordial en los conflictos y por lo tanto podemos crear algoritmos para su solución. Se ha presentado el diferente instrumental aportado por la matemática difusa aplicado a la unidad educativa de Talentos Deportivos del estado Mérida, permitiendo abordar problemas donde los modelos de certeza absoluta no pueden ofrecer soluciones acorde con la realidad. Utilizando el expertizaje, contraexpertizaje, podemos agregar la opinión de expertos en cuánto al problema del conflicto en dicha institución. Se deduce de los datos obtenidos, que la necesidad de la negociación interpersonal, sea eficaz y positiva reduciendo el conflicto a su mínima expresión e implementando el Ganar- Ganar, en la búsqueda de soluciones comunes a las necesidades de los individuos. Cuando no se puede medir un fenómeno de una manera precisa, o mediante la probabilidad, poseemos un conjunto de herramientas capaces de medir los fenómenos subjetivos, acotando la incertidumbre y llegando a soluciones concretas para la determinación de variables que inciden en el comportamiento humano.
Especialista en Educación Física, Mención: Gerencia del Deporte; Cota : GV713 L6; Biblioteca : Tulio Febres Cordero (siglas: eub)
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<dc:date>2007-06-24T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Mecanismos de accesibilidad de la Parroquia Milla, Municipio Libertador, del Estado Mérida a las instituciones deportivas descentralizadas para la práctica y desarrollo del deporte</title>
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<description>Mecanismos de accesibilidad de la Parroquia Milla, Municipio Libertador, del Estado Mérida a las instituciones deportivas descentralizadas para la práctica y desarrollo del deporte
Sandoval, Néstor
El objetivo de la siguiente investigación, consiste en: Analizar los Mecanismos de Accesibilidad de la Parroquia Milla, del Municipio Liberador del Estado Mérida, a las Instituciones Deportivas, para la práctica y desarrollo del deporte. La misma se enmarca en el estudio de la fundamentación legal de Institutos como INMEDER; IMD- (2001) y el IND, ya que los mismos tienen como finalidad, el desarrollo del deporte a través de la participación. Desde el punto de vista metodológico, se previó un acercamiento a la parroquia en estudió, a través, de un cuestionario de 8 ítems, recogidas en forma directa de la realidad, para determinar el carácter socio-dinámico del servicio público deportivo por parte de los institutos deportivos mencionados anteriormente. Esta metodología, es una investigación de campo, ya que se centra en el análisis sistemático de un problema de la realidad, y, que de acuerdo, a los objetivos propuestos, es una investigación de campo de carácter exploratorio y descriptivo, la cual cobra hoy día mayor relevancia, ya que permite la visualización de una nueva forma de gerencia deportiva, en función del desarrollo deportivo y la participación de las comunidades, como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. De allí, que este trabajo pueda ser una herramienta de orientación para que la gerencia pública deportiva formalice, mecanismos de acceso expeditos a la planificación indicativa, la cual se establece por vía de derecho y, garantice la participación organizada de las comunidades (El Proyecto) en la conformación de las políticas deportivas llevadas a cabo, como servicio público y obviar la accesibilidad subsidiaria (amiguismos, dádivas, leyes).
Especialista en Educación Física. Mención, Gerencia del Deporte; Cota : GV713 S353; Biblioteca : Tulio Febres Cordero  (siglas: eub)
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<dc:date>2006-09-27T00:00:00Z</dc:date>
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