http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/2132 2026-04-15T07:31:25Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/24822 Creación de un centro de entrenamiento de atletismo en la parroquia Bobures, Municipio Sucre, Estado Zulia Machado, Adonis Edilson Esta investigación ha sido desarrollada con el propósito de proponer la creación de un Centro de Entrenamiento de Atletismo en la Parroquia Bobures, Municipio Sucre del Estado Zulia. Metodológicamente se clasifica como una investigación descriptiva de campo, bajo la modalidad del proyecto factible. Para obtener la información fue aplicado un cuestionario de la escala de Lickert a una muestra de 155 sujetos que integran una población de 370 niños y 430 jóvenes adolescentes. La confiabilidad del instrumento se obtuvo a través del coeficiente Alpha de Cronbach obteniendo como resultado Rr: 0.87. Para recabar la información se utilizaron cuadros estadísticos en función de frecuencias, porcentajes y gráficos de barras para representar los resultados obtenidos, los cuales se diagramaron por ítems. Luego se hizo un análisis descriptivo para interceptarlos. Los resultados demostraron la necesidad de la creación de un Centro de Entrenamiento de Atletismo en la Parroquia Bobures. Especialista en Educación Física. Mención en gerencia Deportiva; Cota : GV401 M3; Biblioteca : Tulio Febres Cordero (siglas: eub) 2009-11-19T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/24721 Escuela comunitaria de iniciación deportiva de voleibol "Manuel Gual" en la parroquia Lagunillas del Estado Mérida Suescun Valero, Agni José La presente investigación tiene como objetivo la creación y puesta en marcha de la Escuela Comunitaria de Iniciación Deportiva de Voleibol "Manuel Gual" en la Parroquia Lagunillas del Estado Mérida. Para este estudio se empleó una metodología enmarcada en el eje de aplicación basado en la modalidad de campo y de carácter descriptivo y prospectivo, en la cual se desarrolló en tres (03) fases. En la primera fase se planificó, en la segunda se ejecutó y en la tercera se evaluaron los diferentes procesos y resultados para la creación y puesta en marcha de la Escuela Comunitaria. En ella se están beneficiando los niños, niñas y adolescentes de la población, incidiendo de manera directa en su formación integral con la organización y cumplimiento de actividades que fomenten e impulsen la disciplina del voleibol en la comunidad. De igual manera, se busca mejorar la calidad de vida, garantizándoles a los niños, niñas y adolescentes, la posibilidad de incorporarse a esta expresión deportiva, desde prácticas organizadas, hasta el deporte recreativo, lo cual se logra con una gestión adecuada de los recursos humanos y materiales para el desarrollo efectivo de la Escuela Comunitaria de Iniciación Deportiva (E.C.I.D.), con el propósito de fomentar la práctica deportiva del voleibol en dicha colectividad. Especialista en Educación Física. Mención Gerencia Deportiva; Cota : GV401 S8; Biblioteca : Tulio Febres Cordero (siglas: eub) 2011-05-27T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/24712 Análisis del proceso de enseñanza y aprendizaje desarrollado en la asignatura de prácticas profesionales en la carrera de Educación Física, de la Universidad de Los Andes Moreno, Nelly Josefina La presente investigación tuvo como propósito central analizar el proceso de enseñanza y aprendizaje desarrollado en la asignatura de Prácticas Profesionales en la carrera de educación física, de la Universidad de Los Andes. El estudio se enmarcó en una metodología cualitativa bajo el enfoque etnográfico. Para la ejecución del mismo se tomaron 5 informantes claves, de los cuales 3 son profesores y 2 son alumnos de la cátedra en estudio, como medios para la obtención de la información se utilizó la guía de entrevista y de observación. El resultado del diagnóstico permitió concluir que en relación a la praxis actual de los docentes de la Cátedra de Prácticas Profesionales, se pudo evidenciar que los mismos poseen una amplia experiencia profesional que les permite visualizar con facilidad las dificultades que los estudiantes enfrentan en el desarrollo de sus prácticas para luego realizar los ajustes necesarios y dar las recomendaciones apropiadas para que el alumno pueda responder con facilidad a los obstáculos que se le presenten en esta etapa de formación y en relación al desarrollo actual de esta asignatura, para generar calidad docente en los estudiantes, se pudo evidenciar que la misma esta en un constante proceso de trasformación y adaptación desde su creación, por cuanto los docentes que imparten dicha cátedra consideran necesario generar de forma continua procesos de reflexión y de investigación que permiten detectar las fallas a tiempo para lograr ser corregidas, y reajustar los procedimientos académicos, elevando así la calidad de las mismas. En relación al desempeño pedagógico de los alumnos en el desarrollo de las Prácticas Profesionales, se pudo determinar que los pasantes presentan dificultades en el manejo de algunos recursos didáctico s como: la planificación, organización y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje del área de Educación Física. Especialista en Educación Física. Mención Gerencia Deportiva; Cota : GV361 M674; Biblioteca : Tulio Febres Cordero (siglas: eub) 2006-05-26T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/24092 Creación de la escuela comunitaria de iniciación deportiva de fútbol sala en niños (6-14 años) del Municipio Trujillo del Estado Trujillo Rosales Cáceres, Rafael Ramón El objetivo de la presente investigación fue crear una escuela de iniciación deportiva en fútbol sala (ECIDFS), para el Municipio Trujillo del Estado Trujillo; mediante la gerencia estratégica. La metodología que se empleo en el estudio estuvo enmarcada en una investigación de campo con carácter descriptivo, bajo la modalidad de un eje de aplicación, ya que se basó en la puesta en práctica de programas y proyectos que resuelvan problemas de la vida real. Desde esta óptica el eje de Aplicación propuesto como línea de trabajo metodológico, permitió la puesta en práctica de actividades y estrategias fundamentadas; en la aplicación de la Matriz FODA; lo que dio origen al desarrollo de las tres fases del eje de aplicación, la planificación, la ejecución y la evaluación de los procesos. Considerando cada una de las fases; se obtuvo como resultado final la creación de la (ECIDFS). Permitiendo a través de estrategias gerenciales, misión, visión a seguir en la organización deportiva, los objetivos y acciones a cumplir, el diseño de estrategias gerenciales para su funcionamiento, así como el programa integral de enseñanza. Con relación a los resultados se obtuvo el alcance de lo planificado a través de un plan de acción y evaluación del proceso. La importancia del estudio radicó en que hubo un realce en el deporte formativo en los niños y jóvenes del Municipio Trujillo Estado Trujillo a través de la ECIDFS. Cota:GV943.9 I6R6; Especialización en Gerencia del deporte; Biblioteca: Tulio Febres Cordero (siglas: eub) 2011-06-03T00:00:00Z