2022
http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/23467
2026-04-07T15:48:56ZPlan nacional de formación del INPSASEL dirigido a los delegados y delegadas de prevención
http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/23707
Plan nacional de formación del INPSASEL dirigido a los delegados y delegadas de prevención
Sánchez, Miguel; Oberto, Thania
El Plan Nacional de Formación (PNF) surge en
el año 2007, como una necesidad producto de la gran
cantidad de delegados y delegadas de prevención electos en
los centros de trabajo, pero no es hasta el año 2008 cuando
se crea la Escuela de Formación Integral Pedro Pascual
Abarca (EFIPPA) en donde se inician los procesos
formativos. El PNF es una formación dictada por los
facilitadores adscritos al Instituto Nacional de Prevención
Salud y Seguridad Laborales (INPSASEL) que tiene como
principal objetivo concienciar a los Delegados y Delegadas de
Prevención sobre su papel en la reivindicación de los
derechos que tienen los trabajadores y trabajadoras en
materia de seguridad y salud laboral, desde su diseño inicial
ha venido sufriendo cambios en su contenido. En la presente investigación documental, de carácter descriptivo se detallan
los contenidos de los módulos del PNF. El INPSASEL
también dicta otros talleres y cursos dirigidos a la formación
de los delegados y delegadas de prevención como son: Taller
de Organización y Funcionamiento del Comité de Seguridad
y Salud Laboral y los cursos relacionados con el Plan
Intensivo de Formación Integral (PIFI), en los cuales se
cubren temas específicos (agentes psicosociales,
enfermedades ocupacionales, sistemas de gestión en
seguridad y salud en el trabajo, entre otros). Se concluye que
el PNF tiene una función multiplicadora y concientizadora
porque permite a los delegados y delegadas trasmitir a los
trabajadores y a los empleadores la formación recibida,
coadyuvando a la toma de conciencia en materia de seguridad
y salud laboral..; The National Training Plan (NTP) emerged in
2007, as a result of the large number of prevention delegates
elected in the workplace. But it is not until 2008 when the
Pedro Pascual Abarca School of Integral Formation (PPASIF)
is created where the formative processes begin. The NFP is a
training given by the facilitators attached to the National
Institute of Occupational Health and Safety Prevention
(NIOHSP), whose main objective is to raise awareness among
the Delegates of Prevention about their role in the claim of
the rights of workers in this area occupational health and
safety, since its initial design it has been undergoing changes
in its content. In this descriptive documentary research, the
contents of the NTP modules are detailed. NIOHSP also
offers other workshops and courses aimed at training
prevention delegates, such as: Workshop on the Organization and Functioning of the Occupational Safety and Health
Committee and the courses related to the Intensive
Comprehensive Training Plan (ICTP), in which specific topics
are covered (psychosocial agents, occupational diseases,
management systems in occupational safety and health,
among others). It is concluded that the NTP has a multiplier
and awareness-raising function because it allows delegates to
transmit the training received to workers and employers,
contributing to the awareness of occupational safety and
health.
2022-10-20T00:00:00ZLa gerencia estratégica como elemento transformador de la praxis educativa
http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/23705
La gerencia estratégica como elemento transformador de la praxis educativa
Pino, Yvonne; Díaz Briceño, Mari Luz
La gerencia estratégica permite la
participación, la planificación educativa, la toma de
decisiones, la autonomía, el uso grupal del material y el
trabajo en equipo. Este articulo tiene como objetivo analizar
la gerencia estratégica como elemento transformador de la
praxis educativa. Fue realizado bajo una investigación
documental, realizando un arqueo heurístico de las fuentes
de información. Se puede concluir que la sociedad cambia y
se transforma, el crecimiento económico, científico y
tecnológico se convierten en indicadores que invitan a
transformar la educación. La gerencia de una institución
educativa es el proceso mediante el cual se orienta y conduce
la labor docente y administrativa para el logro de los objetivos
institucionales. La gerencia en las instituciones educativas
permite a los docentes coordinar las aulas de clases y direccionar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La
gerencia estratégica representa un elemento transformador
de la praxis educativa.
2022-10-19T00:00:00ZInnovación tecnológica en la Calidad de Vida Laboral
http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/23704
Innovación tecnológica en la Calidad de Vida Laboral
Diaz Rivas, Annelin Coromoto
El propósito del artículo consistió en
caracterizar la innovación tecnológica en la calidad de vida
laboral. Metodológicamente responde a una investigación
documental, nivel descriptivo, con un arqueo de fuentes
bibliográficas, publicaciones no periódicas: libros y
documentos; fuentes periódicas: revistas científicas; fuentes
electrónicas. Enmarcada en el paradigma post positivista
(cualitativa). Los ejes desarrollados fueron: la Innovación
tecnológica delimitación conceptual, los niveles de
comprensión de la filosofía de la innovación tecnológica, la
contextualización de la calidad de vida laboral y sus
dimensiones, finalmente los beneficios de la innovación
tecnológica en la calidad de vida laboral. Los hallazgos de la
revisión, indican que la innovación tecnológica es importante
por los cambios que implica a nivel económico y de mercados;
permite a las organizaciones el desarrollo de ideas y
conceptos novedosos que redundan en bienestar organizacional y calidad de vida laboral. Así mismo la
transformación tecnológica conocida como era digital,
favorece tanto a las organizaciones como a sus trabajadores.; The purpose of this article was to characterize
technological innovation in the quality of working life.
Methodically it responds to a documentary research,
descriptive level, with a tonnage of bibliographic sources,
non-periodical publications: Books and documents;
periodical sources: Scientific journals; electronic sources.
Framed in the post-positivist paradigm (qualitative). The
axes developed were: Technological Innovation Conceptual
delimitation, the levels of understanding of the philosophy of
technological innovation, the contextualization of the quality
of working life and its dimensions, finally the benefits of
technological innovation in the quality of working life. The
findings of the review indicate that technological innovation
is important because of the changes it implies at the economic
and market levels; it allows organizations to develop
innovative ideas and concepts that result in organizational
well-being and quality of work life. Likewise, the
technological transformation known as the digital era, favors
both organizations and their workers.
2022-10-11T00:00:00ZSociedad líquida hacia un modelo de sociedad gaseosa y el proceso disruptivo tecnológico. Desde un enfoque transcomplejo
http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/23703
Sociedad líquida hacia un modelo de sociedad gaseosa y el proceso disruptivo tecnológico. Desde un enfoque transcomplejo
Rodríguez Velazco, Celena Ysabel
El articulo pretende dar un bosquejo sobre la
sociedad liquida desde el punto de vista de Bauman y la
realidad del contexto y el rumbo a la transfiguración a la
sociedad gaseosa producto del proceso disruptivo tecnológico,
basado en las perspectiva de los autores Alberto Loyo y Carlos
Oscari, así como dar un análisis crítico del comportamiento de
las sociedades en ambos estados y la incidencia que ha tenido
en estos cambios la disrupción tecnológica. Se utilizó la visión
transcomplejo para abordar el bosquejo y el análisis basada en
una revisión documental, así como el enfoque hermenéutico y
el análisis reflexivo para determinar las diferentes
características y los cambios conductuales de los individuos
dentro de cada sociedad y su manera de adaptación dentro de
ellas.; This article aims to give an outline about liquid society from
Bauman's point of view, the reality of the context and the path
to the transfiguration to gas society product of the
technological disruptive process, based on the perspective of
the authors Alberto Loyo and Carlos Oscari, as well as giving a
critical analysis of the behavior of societies in both states and
the impact that technological disruption has had on these
changes. The transcomplex vision was used to address the
outline and analysis based on a document review, as well as the
hermeneutical approach and reflexive analysis to determine
the different characteristics and behavioral changes of
individuals within each society and their way of adaptation
within them.
2022-11-04T00:00:00Z