http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/509 Revista del Centro de Investigaciones Penales y Criminológicas “Héctor Febres Cordero” de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas y Criminológicas de la Universidad de Los Andes (ULA). 2026-04-10T21:37:24Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/20790 La justicia frente al gobierno: sobre el carácter contramayoritario del poder judicial Peña Barrios, Angello 2013-01-01T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/20789 Psicopatía y Derecho Penal: algunas consideraciones introductorias Cancio Meliá, Manuel 2013-02-25T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/20788 Decreto con Rango, Valor y Fuerza de Ley del COPP de 2012: Lectura Constitucional Peña Rangel, Allen La Constitución de 1999, desde su preámbulo y en su articulado, proyecta un apretado catálogo de valores superiores que definen nuestro ordenamiento jurídico. De allí, que el modelo de juicio penal constitucionalmente reconocido, se encargue de proveer la tutela de esos valores (garantías procesales), lo que los convierte en horizonte legislativo de toda reforma que pretenda afectarlos. Por ello, lo único que cabe es plantearnos una lectura constitucional del Decreto.; The 1999 Constitution offers a crowded catalogue of superior values which define our legal order. It follows from there that the constitutionally recognized model of the criminal trial assumes the protection of those values (procedural guarantees), which makes them the legislative horizon for any reform that intends to modify them. The only thing needed, therefore, is a constitutional reading of the decree. 2013-07-30T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/20787 Consideraciones metodológicas sobre el estudio del apoyo parental en la teoría de curso de vida de Sampson y Laub Ordoñez, José Gregorio El propósito de este artículo es discutir las diversas estrategias utilizadas por Sampson y Laub (1993; Laub y Sampson, 2003) para integrar datos cuantitativos y cualitativos en la formulación de su Teoría del Curso de Vida por Edades del Control Social Informal. Como consecuencia, se ofrecen algunas críticas teórico-metodológicas a esta teoría y se propone un modelo de investigación mixta para el estudio del apoyo parental y el consumo de alcohol en jóvenes.; The aim of this article is to discuss several strategies employed by Sampson and Laub to integrate quantitative and qualitative data in the formulation of their life-course theory incorporating age-graded informal social control. Some theoretical and methodological criticisms are formulated in relation to the theory, and a mixed-methods research model is proposed for studying parental support and alcohol consumption among young people. 2015-01-01T00:00:00Z