Interacción y Perspectiva

La percepción de los valores familiares por parte de los jóvenes en un entorno social cambiante

Fri, 27 Mar 2026 00:00:00 GMT

La percepción de los valores familiares por parte de los jóvenes en un entorno social cambiante Panfilov, Alexey; Askhadullina, Naila; Talysheva, Irina; Kormiltseva, Alevtina; Panfilova, Valentina La investigación se centró en jóvenes que se adaptan a nuevos contextos culturales o regionales. El método principal empleado fue una encuesta. Los resultados muestran que el amor, la comprensión mutua, el respeto y el apoyo siguen siendo valores familiares fundamentales, mientras que el cambio social y la globalización se perciben como influencias importantes. Surgieron diferencias de género: las mujeres dieron mayor importancia a la cercanía emocional, mientras que los hombres tendieron a priorizar la estabilidad financiera y la independencia. A pesar de los indicios de una creciente autonomía, se preservaron la comunicación regular y los vínculos afectivos con la familia, lo que indica que los valores fundamentales mantienen su relevancia incluso cuando los estudiantes se enfrentan a desafíos de adaptación en nuevos entornos. El análisis estadístico reveló una correlación moderada entre el género y la orientación de valores (V de Cramer = 0,63), lo que confirma que las expectativas de género siguen moldeando la percepción de los roles familiares. Los hallazgos sugieren que, si bien los valores tradicionales siguen siendo importantes, los jóvenes los reinterpretan en el contexto de la vida digital, la migración y la evolución de los roles de género. Estas reinterpretaciones demuestran una flexibilidad para equilibrar las normas culturales heredadas con las realidades sociales contemporáneas. El estudio subraya la necesidad de entornos educativos y sociales que apoyen la continuidad cultural, al tiempo que abordan los desafíos de un mundo en constante cambio y fomentan la formación de valores saludables entre los jóvenes; In modern society, the formation of traditional family values among young people is becoming increasingly important. This study explores how young people perceive traditional family values amid ongoing social change. The research focused on young people adapting to new cultural or regional contexts, such as re-location for higher education. A survey was conducted among 50 participants at the Elabuga Institute of Kazan Federal University, equally divided between local resi-dents and those from the Luhansk People’s Republic. The results show that love, mutual understanding, respect, and support remain central family values, while social change and globalization are viewed as major influences. Gender differences emerged: women placed more emphasis on emotional closeness, while men tended to priori-tize financial stability and independence. Despite signs of growing autonomy, regular communication and emotional bonds with family were preserved, indicating that core values maintain their significance even when students face adaptation challenges in new environments. Statistical analysis revealed a moderate connection between gender and value orientation (Cramer’s V = 0.63), confirming that gender-linked expectations continue to shape perceptions of family roles. The findings suggest that while traditional values remain important, young people reinterpret them in the con-text of digital life, migration, and evolving gender roles. These reinterpretations dem-onstrate a flexible approach to balancing inherited cultural norms with contemporary social realities. Overall, the study underscores the need for supportive educational and social environments that respect cultural continuity while addressing the challenges of a rapidly changing world and fostering healthy value formation among young adults

Desarrollo de las competencias de los padres para apoyar la autodeterminación profesional de los niños: estudio de caso del Servicio de Apoyo a los Padres

Fri, 27 Mar 2026 00:00:00 GMT

Desarrollo de las competencias de los padres para apoyar la autodeterminación profesional de los niños: estudio de caso del Servicio de Apoyo a los Padres Sevenyuk, Svetlana; Ivanova, Maria; Belous, Anna A medida que un niño crece, sus padres actúan como figuras clave, no solo brindándole apoyo emocional, sino también como autoridad que moldea su comportamiento y valores. Los padres sirven como modelos a seguir, contribuyen al desarrollo de habilidades sociales, transmiten experiencias vitales y brindan apoyo en situaciones difíciles. El estudio explora la experiencia del Servicio de Apoyo a Padres, creado y en funcionamiento en la Universidad Estatal de Ciencias Sociales y Educación de Samara (Rusia). Se presentan los resultados de estudios empíricos sobre el problema de la autodeterminación profesional de los jóvenes. Se destaca la asesoría a padres sobre temas relacionados con la elección de profesión de sus hijos como una práctica eficaz de orientación vocacional. Se describen las formas de interacción entre especialistas universitarios y padres de estudiantes de diferentes edades, desde preescolar hasta la graduación, y se destacan las peculiaridades del trabajo con familias de niños con discapacidad. Las iniciativas para enseñar a los padres habilidades que apoyen la autodeterminación profesional de sus hijos se alinean con las recomendaciones modernas para la orientación profesional temprana y el desarrollo de competencias profesionales a lo largo de la vida. La evidencia indica que la participación de los padres en actividades de orientación profesional fomenta la formación de ideas positivas sobre el trabajo y la diversidad profesional en los niños, contribuyendo así a una autodeterminación profesional exitosa. Por lo tanto, parece beneficioso integrar estos proyectos en las estrategias educativas nacionales para garantizar la escalabilidad y un impacto sostenible; As a child grows up, their parents act as key figures, not only providing emotional support but also acting as an authority that shapes the child’s behavioral and value orientations. Parents serve as role models, aid in the development of social skills, pass on life experience, and provide support in difficult situations. The study explores the experience of the Parent Support Service created and operating under Samara State University of Social Sciences and Education (Russia). The results of empirical studies on the problem of professional self-determination of youth are re-ported. Counseling for parents on issues related to their child’s choice of profession is highlighted as an effective vocational guidance practice. The forms of interaction between university specialists and the parents of students of different age groups, from preschool to graduation, are described, and the peculiarities of work with the families of children with disabilities are illuminated. Initiatives to teach parents skills to sup-port the professional self-determination of their children align with modern recom-mendations for early career guidance and the lifelong development of professional competencies. The evidence base indicates that parents’ involvement in career guid-ance activities supports the formation of positive ideas about work and professional diversity in children, thus contributing to successful professional self-determination. Therefore, it appears beneficial to integrate such projects into national education strategies to ensure scalability and sustainable impact

Desafío demográfico del siglo XXI: el envejecimiento de la población en la República Checa y su impacto en los sistemas sociales, sanitarios y económicos en el contexto de los servicios sociales residenciales

Fri, 27 Mar 2026 00:00:00 GMT

Desafío demográfico del siglo XXI: el envejecimiento de la población en la República Checa y su impacto en los sistemas sociales, sanitarios y económicos en el contexto de los servicios sociales residenciales Stárek, Lukáš; Klugerová, Jarmila El artículo aborda los cambios demográficos fundamentales en la República Checa, especialmente el envejecimiento de la población y su impacto en la atención sanitaria, la atención social y la economía. El análisis se basa en datos estadísticos disponibles y en proyecciones para los próximos 50 a 100 años, identificando desafíos clave como el aumento de las enfermedades crónicas, la escasez de atención geriátrica y la necesidad de innovación en los cuidados de larga duración. Al mismo tiempo, el trabajo explora el concepto de envejecimiento saludable y su implementación mediante estrategias de políticas públicas, innovación tecnológica y la promoción de una sociedad inclusiva. Se pone especial énfasis en la lucha contra el edadismo y en el uso de tecnologías modernas, como la robótica y la telemedicina, para garantizar una atención digna y eficaz a las personas mayores. El texto formula recomendaciones para la adaptación sostenible de los sistemas públicos de atención en el contexto de los cambios demográficos previstos; The article deals with the fundamental demographic changes in the Czech Republic, especially the ageing of the population and its impact on health care, social care and the economy. The analysis is based on available statistical data and forecasts for the next 50-100 years, identifying key challenges such as the increase in chronic diseases, the lack of geriatric care and the need for innovation in long-term care. At the same time, the paper explores the concept of healthy ageing and its imple-mentation through policy strategies, technological innovation and the promotion of an inclusive society. Particular emphasis is placed on combating ageism and on the use of modern technologies, such as robotics and telemedicine, to ensure dignified and effective care for the elderly. The text makes recommendations for the sustainable adaptation of public care systems in the context of expected demographic changes

Innovaciones en trabajo social: Los blogueros de plata como estrategia mediática para reducir el aislamiento social entre las personas mayores

Fri, 27 Mar 2026 00:00:00 GMT

Innovaciones en trabajo social: Los blogueros de plata como estrategia mediática para reducir el aislamiento social entre las personas mayores Shuwen, Pang El estudio tiene como objetivo proponer el uso de blogueros sénior como estrategia mediática para reducir el aislamiento social entre las personas mayores. Para ello, se realizó un análisis comparativo de experiencias en Rusia, China y Kazajistán mediante una encuesta a expertos (n=15), grupos focales (12 grupos de 8 a 10 participantes cada uno) y una encuesta (N=287) que incorporó la Escala de Soledad de UCLA, la Escala de Alfabetización Digital e instrumentos diseñados por los autores. Se aplicaron métodos estadísticos no paramétricos junto con un análisis temático de los datos cualitativos. Se encontró una correlación negativa significativa entre la frecuencia de creación de contenido digital y el nivel de soledad (ρ=–0,64, p<0,001), que varió entre países: Rusia (ρ=–0,58), China (ρ=–0,71) y Kazajistán (ρ=– 0,43). Se identificaron tres modelos distintos de inclusión digital: Rusia: un modelo gestionado institucionalmente, centrado en la autorrealización a través de programas estatales; China: un modelo orientado al mercado, caracterizado por la competencia natural entre los blogueros sénior; Kazajistán: modelo funcional básico que enfatiza la competencia digital para el acceso a los servicios públicos. Los creadores de contenido activos mostraron bajos niveles de soledad en el 64,4 % de los casos, en comparación con el 20,5 % entre los creadores ocasionales. La interacción intergeneracional se correlacionó positivamente con la calidad de los blogs (ρ=0,69, p<0,001), especialmente en el modelo chino (61 % de los casos con cocreación de contenido). La transición del consumo pasivo a la creación activa de contenido es un factor importante para reducir el aislamiento social y mejorar la satisfacción social entre las personas mayores. La efectividad de las estrategias de medios depende de su alineación con la etapa de inclusión digital y el contexto cultural e institucional, aspectos que deben considerarse al diseñar programas sociales para trabajar con adultos mayores; The study aims to propose the use of silver bloggers as a media strat-egy for reducing social isolation among older people. To attain this end, a comparative analysis of experiences in Russia, China, and Kazakhstan was conducted using expert survey (n=15), focus groups (12 groups of 8-10 participants each), and a question-naire survey (N=287) incorporating the UCLA Loneliness Scale, the Digital Literacy Scale, and author-designed instruments. Non-parametric statistical methods along with thematic analysis of qualitative data were applied. A significant negative correlation was found between the frequency of digital content creation and the level of loneli-ness (ρ=–0.64, p<0.001), varying across countries: Russia (ρ=–0.58), China (ρ=–0.71), and Kazakhstan (ρ=–0.43). Three distinct models of digital inclusion were identified: Russia – institutionally managed model focused on self-realization through state pro-grams; China – market-oriented model characterized by natural competition among granfluencers; Kazakhstan – basic functional model emphasizing digital competence for accessing public services. Active content creators showed low levels of loneliness in 64.4% of cases, compared with 20.5% among infrequent creators. Intergenerational in-teraction was positively correlated with the quality of blogging (ρ=0.69, p<0.001), mostprominently in the Chinese model (61% of cases involving co-creation of content). The transition from passive consumption to active content creation is an important factor in reducing social isolation and enhancing social satisfaction among older people. The ef-fectiveness of media strategies depends on their alignment with the stage of digital inclu-sion and the cultural-institutional context, which should be considered when designing social programs for working with senior adults