http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/12784 Fri, 17 Apr 2026 14:57:04 GMT 2026-04-17T14:57:04Z http://localhost:8080/xmlui/bitstream/id/585caa48-1113-4068-88e7-9ee4e4ac1f9c/ http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/12784 http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/13772 Políticas educativas y científicas en Venezuela: reflexión sobre las necesidades actuales de conocimiento Álvarez Prieto, Christiam Venezuela es un país que cuenta con innumerables recursos naturales y económicos, pero sobre todo, cuenta con un Capital Social humano que el Estado no aprovecha ni reconoce. Por lo tanto, los profesionales se están desplazando hacia otros países en búsqueda de mejores ofertas de trabajo y donde valoren y recompensen ese gran potencial humano. Esto ha generado que las políticas concernientes a la Educación y la Ciencia sean establecidas por entes gubernamentales que no cuentan con los conocimientos necesarios para plantear soluciones acertadas y acordes con una sociedad que tiene necesidades y problemas cada vez más complejos e interconectados. Por ello, el llamado es a proponer Políticas Públicas sobre la base del Conocimiento y evitar así las improvisaciones que hasta ahora no han generado ningún beneficio científico, económico, social, ni cultural a la sociedad venezolana.; Venezuela is a country that has innumerable natural and economic resources, but above all, it has a human Social Capital that the State neither takes advantage of nor recognises. Therefore, professionals are moving to other countries in search of better job offers and where this great human potential is valued and rewarded. This has led to policies concerning education and science being established by governmental bodies that do not have the necessary knowledge to propose appropriate solutions in accordance with a society that has increasingly complex and interconnected needs and problems. Therefore, the call is to propose Public Policies based on Knowledge and thus avoid the improvisations that so far have not generated any scientific, economic, social or cultural benefit to Venezuelan society. Thu, 01 Jun 2023 00:00:00 GMT http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/13772 2023-06-01T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/13753 Visión crítica sobre la identidad de género. Proyecto sociopolítico regional Vargas Farías, Ramzen Adolfo Con la visión crítica sobre la identidad de género se busca un acercamiento o una mirada panorámica al fenómeno social denominado Identidad de Género, esbozar algunos conceptos básicos y su resemantización como parte de una dinámica de reingeniería social como estrategia para el ejercicio del poder político en la región, visión en algunos países y el esnobismo empleado en los medios de comunicación como instrumentos del pensamiento y valores sociales. La visión crítica se sustenta en una revisión dentro del marco documental, apoyándose en documentos en línea, entrevistas y videos. Las categorías del método estructural, de la semántica, del método sociológico, se emplearon en la orientación metodológica, llegando dentro de las consideraciones finales a perfilar algunos rasgos presentes en el desarrollo social de las naciones de la región latinoamericana. Haciendo una valoración cercana de las realidades de los países.; With the critical vision on gender identity, we seek an approach or a panoramic look at the social phenomenon called Gender Identity, outlining some basic concepts and their re semanticisation as part of a dynamic of social re-engineering as a strategy for the exercise of political power in the region, vision in some countries and the snobbery used in the media as instruments of social thought and values. The critical vision is based on a review within the documentary framework, relying on online documents, interviews and videos. The categories of the structural method, semantics and the sociological method were used in the methodological orientation, arriving within the final considerations to outline some of the features present in the social development of the nations of the Latin American region. A close assessment of the realities of the countries was made. Thu, 01 Jun 2023 00:00:00 GMT http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/13753 2023-06-01T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/13739 Implicaciones sociopolíticas de la dinámica migratoria en Venezuela Mejías Ballesteros, Maribel; Blanco Acosta, Lelys La migración venezolana se ha presentado antes, por causas diferentes, con menor frecuencia y volumen. No obstante, actualmente en Venezuela existe una profunda crisis económica, social y política, que ha causado el éxodo. Con el propósito de comprender los motivos que impulsaron a los venezolanos a emigrar, sus vivencias en el exterior y expectativas sobre el retorno, se utilizó el enfoque metodológico cualitativo, la postura paradigmática socio-crítica y el método hermenéutico. La información fue obtenida a través de análisis bibliográficos y de entrevistas en profundidad. Los hallazgos apuntan a la existencia del deterioro de las condiciones de vida en Venezuela que induce a sus ciudadanos a irse de forma forzada de su país y el imperativo viraje necesario en la gestión gubernamental en el que se planteen y ejecuten políticas que estén orientadas a atraer a los migrantes de vuelta a su nación y a la recuperación del talento humano.; Venezuelan migration has occurred before, for different reasons, with less frequency and volume. However, there is currently a deep economic, social and political crisis in Venezuela, which has caused the exodus. In order to understand the reasons that drove Venezuelans to emigrate, their experiences abroad and their expectations about their return, the qualitative methodological approach, the socio-critical paradigmatic stance and the hermeneutic method were used. The information was obtained through bibliographical analysis and in-depth interviews. The findings point to the existence of deteriorating living conditions in Venezuela that induce its citizens to leave their country by force and the imperative of a necessary change in governmental management in which policies aimed at attracting migrants back to their country and the recovery of human talent are proposed and implemented. Thu, 01 Jun 2023 00:00:00 GMT http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/13739 2023-06-01T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/13734 Visión crítica de la violencia de género. Una perspectiva sociopolítica Constantini Rickel, Derna María Se presenta una visión crítica de la violencia de género desde la sociopolítica considerando éste evento como un fenómeno social que afecta a Venezuela y a muchos países en el mundo; circunstancia que, a pesar de los cambios avenidos en el siglo XXI se ha mantenido en el tiempo. Las acciones de violencia y desigualdad limitan el desarrollo humano, es por ello que se hace necesario un análisis sociopolítico para establecer estrategias de prevención desde una educación que pueda aportar herramientas a través de la formación en valores que estimulen la participación equitativa de todos y todas, así como el empleo de los medios de comunicación para informar y educar a la sociedad. Se realizó una investigación documental con enfoque cualitativo destacando el rol de la mujer, la equidad de género y el cultivo de los valores como estrategia educativa avalada por decisiones sociopolíticas pertinentes.; We present a critical vision of gender violence from a socio-political perspective, considering this event as a social phenomenon that affects Venezuela and many countries in the world; a circumstance that, despite the changes that have taken place in the 21st century, has been maintained over time. Actions of violence and inequality limit human development, which is why a socio-political analysis is necessary in order to establish prevention strategies based on education that can provide tools through training in values that stimulate the equal participation of all, as well as the use of the media to inform and educate society. Documentary research was carried out with a qualitative approach highlighting the role of women, gender equity and the cultivation of values as an educational strategy supported by relevant socio-political decisions. Thu, 01 Jun 2023 00:00:00 GMT http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/13734 2023-06-01T00:00:00Z