http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/1903 Universidad de Los Andes (ULA). Wed, 16 Sep 2026 15:24:47 GMT 2026-09-16T15:24:47Z http://localhost:8080/xmlui/bitstream/id/10f48f78-0f95-4f99-a05b-a883d6f7d88e/ http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/1903 http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/30322 Impacto sobre la obtención del recurso docente del postgrado en educación física de la Universidad de Los Andes por aplicación de la providencia administrativa 0257 normas generales de emisión de facturas Araque Díaz, María Juana En este trabajo se presenta una propuesta metodológica para la enseñanza de la Biología en tercer año de educación media, tiene por finalidad producir en los alumnos aprendizajes significativos. Partiendo del análisis de varios modelos didácticos con enfoque constructivista, se desarrolla el modelo que se propone, especificando los objetivos que se persigue, los principios en que se basa y la sintaxis de las etapas que configuran su estructura. La población estuvo integrada por (105) alumnos cursantes de 3er. año y una muestra de 37 alumnos distribuida en (2) secciones de la cual se tomó un sub-grupo de 18 alumnos, para llevar a cabo el seguimiento en cuanto a los alcances en el aprendizaje de la biología, cuando se utiliza el modelo didáctico investigativo. El tipo de investigación es cualitativa desarrollada en dos fases una descriptiva y otra etnográfica; en una primera fase se trata de conocer las características de un grupo de alumnos de 3er año de Educación Media, en cuanto a edad, sexo y estilos de aprendizaje, lo cual permitirá describir al grupo y luego proceder a la escogencia intencional de un sub-grupo con quienes se trabajara con el Modelo Didáctico Investigativo, en el aula en las clases de Biología; pasando a la segunda fase y a través del estudio etnográfico, se tratara de explicar los aspectos importantes que surgen en el proceso de enseñanza y aprendizaje en un aula objeto de estudio. Posterior a esto se seleccionaron los temas a desarrollar utilizando las estrategias que ofrece el modelo didáctico investigativo. Se utilizó como herramienta la observación participante en el aula, se realizaron los registros a través de la guía de observación, lista de cotejo y escala de estimación. Permitiendo al investigador un estudio más exhaustivo, crítico y reflexivo, por medio de la observación de la realidad en el aula de clase y de forma directa, vivencial. Obteniéndose los siguientes resultados, en la Fase I, la mayoría de los alumnos son del sexo femenino y tienen 15 años, en cuanto a los estilos de aprendizaje se encontró que la mayoría de los alumnos demostraron poseer un estilo de aprendizaje teórico, otros se pasean por los diversos estilos, muy pocos se identifican dentro del estilo activo y pragmático. En la fase II se obtuvo que el iniciar la clase indagando las ideas previas, favorece la participación activa de los alumnos y genera la discusión, realizar lecturas en pequeños grupos promueve la discusión interna, la realización de experimentos favorece la concentración, el razonamiento y la formulación de hipótesis, anotaciones y conclusiones, las actividades expositivas permite conocer las opiniones de los alumnos, promoviendo que se exprese de manera clara y precisa. Cota: HJ5715 M4A7; Especialización en Tributos; Biblioteca: Tulio Febres Cordero (siglas: eub) Economía (siglas: euie) Sat, 18 Feb 2012 00:00:00 GMT http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/30322 2012-02-18T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/29776 Influencia de la gestión tributaria en el proceso de fiscalización del cumplimiento de los deberes formales establecidos en el código orgánico tributario : caso: Servicio Nacional Integrado de Administración Aduanera y Tributaria (SENIAT) de la región de Los Andes sector Trujillo Castillo, Jhonatan Alberto RESUMEN La presente investigación tiene como objetivo general analizar la influencia que tiene la gestión tributaria desempeñada por el SENIAT en el proceso de fiscalización del cumplimiento de los Deberes Formales establecidos en el Código Orgánico Tributario. Para tal fin, se delineó una investigación descriptiva, con un diseño de campo, no experimental. La población, estuvo conformada por doce (12) funcionarios, los cuales se desempeñan en la unidad de análisis de esta investigación, que es el SENIAT sector Trujillo. La técnica aplicada para recopilar la información fue la encuesta y como instrumento fue aplicado un cuestionario autoadministrado, diseñado por un total de diecisiete (17) ítems, cuyas preguntas fueron cerradas y de alternativas de selección múltiple. Para la validez de contenido, se empleo el juicio valorativo de tres expertos en las áreas de metodología y teórica; como técnica de procesamiento y análisis de datos se aplicó estadística descriptiva construyéndose tablas para el análisis y presentación de la información. De manera general se concluye que la influencia que tiene la gestión tributaria desempeñada por el SENIAT Sector Trujillo en el proceso de fiscalización del cumplimiento de los Deberes Formales establecidos en el Código Orgánico Tributario, ha sido efectiva, por cuanto, cuentan con los elementos estratégicos suficientes y necesarios; así como también, aplican diversas posturas que les permiten enfrentar situaciones variables. Cota: HJ995 C3; Especialización en ciencias contables; Biblioteca: Economía (siglas: euie) Tulio Febres Cordero (siglas: eub) Thu, 13 Sep 2012 00:00:00 GMT http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/29776 2012-09-13T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/28458 Procedimiento de compensación de excedentes de retenciones de impuesto al valor agregado y sus incidencias para el sujeto pasivo especial Nigro Carrillo, ,Ana María La presente investigación tiene como objetivo analizar el procedimiento en el uso de la compensación de excedentes de retenciones IVA no descontados y su incidencia en los sujetos pasivos calificados como especiales de la Parroquia Presidente Páez del Municipio Alberto Adriani. Se centró en un tipo de investigación descriptiva, el método de investigación es de campo, la muestra estuvo conformada por (20) empresas. La técnica de recolección de los datos fue la encuesta, el instrumento utilizado fue el cuestionario conformado por nueve (9) ítems dirigido a los contadores y administradores representantes de los contribuyentes. La validez se logró a través de tres (3) expertos de juicio. La información obtenida de los instrumentos se presentan en cuadros que reflejan frecuencias y porcentajes e interpretación de resultados en los que se concluye que las empresas tomadas para la investigación denominadas sujetos pasivos calificados como especiales, se pudo conocer que las personas a cargo de la administración y asesoría de las mismas representados por contadores y administradores de manera general conocen lo que corresponde a la compensación, las disposiciones legales, pero al mismo tiempo la mayoría desconoce el procedimiento para oponer la compensación de créditos fiscales por retenciones IVA; en tal sentido a pesar de tener excedentes de retenciones IVA por más de tres períodos no solicitaron ante la Administración la recuperación de los excedentes de dichos créditos. En tal sentido la investigadora recomienda mostrar los lineamientos a seguir en el proceso de recuperación y posterior compensación o cesión de créditos fiscales por retenciones IVA. Especialista en Ciencias Contables; Cota : HJ5711 N5; Biblioteca : Tulio Febres Cordero (siglas: eub) Wed, 27 Jun 2018 00:00:00 GMT http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/28458 2018-06-27T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/28457 Gestión financiera innovadora basada en herramientas integrales de tecnología de información (Caso de Estudio: CADAFE) León Vielma, José Enrique El objetivo general es la optimización de los procesos financieros de las empresas eléctricas estatales dependientes de CADAFE en Venezuela para lograr un mejor desempeño administrativo que garantice transparencia, eficiencia y respuesta para la toma de decisiones oportunas, en concordancia con su debido fortalecimiento. Los objetivos específicos como elementos decisivos en la sustentación económico-financiero de la empresa como son: - Asegurar la maximización de valor de la empresa en todo y cada uno de los procesos de ésta. - Administrar una herramienta de planificación financiera a corto, mediano y largo plazo de acuerdo con las exigencias y realidades de la empresa. - Garantizar una viabilidad financiera de los proyectos de inversión que identifique al mismo tiempo la estructura de financiación. - Planificar la ejecución del presupuesto real por medio de un flujo de caja que recoja los verdaderos requerimientos de parte. - Efectuar una gestión financiera centralizada del manejo de fondos, pero con una fuerte descentralización de la operativa. - Efectuar los pagos mediante transferencia bancarias, básicamente. - Administrar una gestión bancaria que permita obtener controles verificables en cada momento y agilice de forma transparente la interacción más adecuada de la empresa con las entidades financieras. - Identificar los niveles de riesgo en las decisiones de inversión y financiación. - Asegurar el adecuado sistema de repago de las fuentes de financiamiento. Cota : HG4013.7 L4; 100 h.; Prof. Agregado; Biblioteca : Economía (siglas: euie) Mon, 01 Jun 2009 00:00:00 GMT http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/28457 2009-06-01T00:00:00Z