http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/2059 Mon, 19 Oct 2026 01:58:42 GMT 2026-10-19T01:58:42Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/30482 Reminiscencias de una travesía : el proceso creativo como obra en la contemporaneidad Guerrero Moreno, Deivis Erguid Reminiscencias de una travesía plantea interpretar el arte contemporáneo como una conciencia adquirida a través de mis experiencias obtenidas como artista visual, experiencias que influyeron en la construcción de la realidad artística como un recorrido fragmentado por las etapas transcurridas durante su proceso. Para ello se llevó a cabo un proyecto-instalación de tipo procesual, orientado en los planteamientos conceptuales y filosóficos de Marcel Duchamp y Joseph Kosuth, en cuanto al proceso de desmaterialización de la obra de arte; así como, en los referentes artísticos Armando Reverón, Joseph Beuys y John Cage. De esta manera, las experiencias en el campo artístico (trabajos previos realizados) y las bases teóricas adquiridas durante mi periodo académico, serán abordadas como comprobación de los procesos formativos de la realidad artística. A partir de lo mencionado, se propone una instalación que exponga tres obras, relativas a tres momentos en cuanto la desmaterialización de la obra de arte: del cubismo al assemblages (primero), del objeto al concepto (segundo), del arte procesual y el arte contemporáneo (tercero). Las obras serán multidisciplinarias y compuestas por variados elementos que comprenden desde trabajos gráficos, hasta objetos de estantería que hacen parte del taller-espacio donde concluyeron algunos trabajos e ideas que sirvieron de intermedios en cuanto a su ejecución. La obra estará en todo instante condicionada al concepto de reminiscencias como un hecho de re-descubrimiento y constante retorno. La finalidad de esta propuesta-instalación concluirá en la reflexión de la obra: como un recorrido que comprende desde la idea motora del hecho artístico hasta la producción creativa final, como una metáfora de la vida misma del artista. Licenciado en Artes Visuales; Cota : N6494 P72G8; Biblioteca : Núcleo Tovar (siglas: euadt) Fri, 14 Apr 2017 00:00:00 GMT http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/30482 2017-04-14T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/30478 La diversidad en códigos bicromáticos de formas naturales Vega Duarte, Yarit La presente propuesta está centrada en hacer una indagación en la Diversidad de los Códigos Bicromáticos de formas naturales. Con el propósito de producir una obra de Arte donde predominen los juegos ópticos en el plano bidimensional. Tomando como objeto de observación los elementos plásticos: líneas, formas, tamaños y color presentes en las cebras, partiendo desde imágenes fotográficas hacia bocetos a lápiz, para luego ser intervenidas en el programa de edición Photoshop con la finalidad de crear formas abstractas, donde la inspiración parte de la cebra llevándola a la propuesta hacer de ella abstracciones y creando transformaciones para llegar a dar efectos ópticos, yendo de la mano con el Arte Digital, plasmando un sin número de experimentaciones. Tras el avance del trabajo, se encuentra la posibilidad de realizar un libro para exponer el registro desde el comienzo de la propuesta (imágenes fotográficas, bocetos, intervención del programa). Licenciado en Artes Visuales; Cota : ND196 A2V4; Biblioteca : Núcleo Tovar (siglas: euadt) Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/30478 2016-01-01T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/25490 Juegos cooperativos en el área de Educación Física para el fortalecimiento de Valores Sociales Molina Sosa, Luis José; Contreras Jiménez, Manuel Alejandro El presente estudio tiene como objetivo proponer un plan de acción sustentado en juegos cooperativos en el área de Educación Física para el fortalecimiento de Valores Sociales dirigido a los docentes de la Escuela Básica “Br. Apolonio Rosales”, ubicada en Bailadores, municipio Rivas Dávila, estado Mérida. La investigación se enmarcó en un enfoque cuantitativo, de campo descriptivo, bajo la modalidad de proyecto factible, en una población conformada por cuatro (04) docentes de Educación Física, seleccionando la misma cantidad para la muestra por ser una población pequeña. Para la recolección de la información se elaboró un cuestionario conformado por dieciocho (18) ítems de estructura cerrada. La validez del instrumento se obtuvo a través del juicio de expertos, obteniendo un Coeficiente de Proporción de Rango de 0,95 y para la confiabilidad se aplicó la fórmula del Coeficiente de Alfa de Crombach obteniéndose 0,87. Entre los resultados se destaca que, los docentes de Educación Física consideran que siempre garantizan el proceso de socialización cuando imparte sus para que los estudiantes mejoren sus relaciones humanas, sin embargo, pocas veces, contribuyen en el fomento del proceso de socialización del estudiante. Cabe destacar que, la mayoría de los estudiantes presentan problemas de conducta cuando participan en juegos, porque tienden a decir malas palabras a verse perdiendo, insultan a sus compañeros, pierden la paciencia con facilidad, su meta es ganar no competir, otros son retraídos, poco participativos, algunos llegan a ser violentos, no respetan las reglas del juego, porque lo que les interesa en ganar, son inconstantes, impacientes. En vista de ello, se propuso un plan de acción sustentado en juegos cooperativos para el fortalecimiento de valores sociales. Se concluye que el plan de acción representa una alternativa que proporcionará los mayores beneficios a los docentes de Educación Física, al brindarle una serie de acciones destinadas a educar en valores. Se recomienda fomentar otras actividades lúdicas y recreativas que motiven al estudiante para enriquecer su expresividad y sus habilidades sociales. Licenciado en Educación Física, Deporte y Recreación; Cota : GV14.5 M6; Biblioteca : Núcleo Tovar (siglas: euadt) Tue, 17 Apr 2018 00:00:00 GMT http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/25490 2018-04-17T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/25167 Análisis biomecánico de el saque de volea del portero de futbol campo Sánchez Valecillos, Octavio Jesús; Carrero Calderón, Jesús Aristóbulo El propósito de la investigación es el análisis biomecánico de el saque de volea del portero de futbol campo, se realizó través de la videografía bidimensional, evaluando dos atletas que realizaron la destreza, se efectuó una investigación cuantitativa con diseño experimental, tipo pre experimental de corte transversal, mediante el cual se realizaron las grabaciones de cómo es la ejecución del fundamento en dos porteros. Las imágenes se cifraron en un ciclograma seriado y fueron analizadas haciendo uso del software Kinovea. Se ejecutaron diez (10) intentos por cada sujeto tomando 3 de cada atleta para manejar la mediana estadística, teniendo el mismo grupo etario experimentados en segunda y tercera división del futbol venezolano, se toman en cuenta las variables de investigación; centro de gravedad corporal en la fase del punto crítico, velocidad desde la posición inicial hasta el punto de impacto con el balón, tiempo de la ejecución desde la posición inicial hasta el punto de impacto, el ángulo de la pierna y el pie en el instante del impacto y la distancia recorrida del pie en la posición inicial hasta la fase final, donde se obtuvieron como resultados la velocidad de golpeo de 17,22mt/s que fue la mayor registrada, el centro de gravedad corporal apoyado con la aducción y extensión de las extremidades superiores dándoles una mejor base de sustentación y equilibrio a la hora de golpear, se recomienda a los deportistas una serie de acciones como la aducción de 55 a 60 grados de la pierna de impacto en el punto crítico y posicionamiento del centro de gravedad, además ejercicios que ayuden al mejoramiento de la técnica y al desarrollo de los paquetes musculares para perfeccionar el saque de volea de portero. Licenciado en Educación Física, Deporte y Recreación; Cota : GV943.8 S35; Biblioteca : Núcleo Tovar (siglas: euadt) Tue, 14 Jul 0022 00:00:00 GMT http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/25167 0022-07-14T00:00:00Z