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Mostrando ítems 11-20 de 57
El cognitariado en el marco de la gubernamentalidad neoliberal
(Universidad del Zulia, 2017-09)
El presente trabajo de investigación se presenta como un estudio de la relación existente entre el cognitariado y la gubernamentalidad neoliberal, centrando la discusión sobre cómo esta última categoría se patenta como una ...
El concepto de trabajo y las TIC
(Universidad de Los Andes, Venezuela, 2018-12-15)
Se presenta una aproximación a la revolución de las TIC ́s y su influencia en las nuevas formas de organización del trabajo. El estudio se enmarca en el objeto de investigación de la tesis doctoral que propone la autora ...
IMPACTO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL Y LAS TIC EN LA ANDRAGOGÍA
(UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-03-25)
La sociedad enfrenta un gran número de cambios, especialmente en el acceso y generación de información, y dando paso a una nueva materia prima, el conocimiento; lo cual se debe en gran medida al acelerado avance que han ...
COMPETENCIAS BÁSICAS QUE POSEEN LOS DOCENTES EN EL ÁMBITO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN. CASO: DOCENTES DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y FÍSICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO
(UNIVERSIDAD DE CARABOBO, 2018-11-17)
Esta investigación tiene como propósito general
analizar las Competencias Básicas en el ámbito de
las Tecnologías de Información y Comunicación
(TIC) que poseen los docentes del Departamento
de Matemática y Física de ...
El empleo de las TIC para promover Aprendizaje cooperativo
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2019)
La presente investigación se planteó como principal objetivo,
diseñar estrategias innovadoras a través del uso de las TIC para
promover aprendizaje cooperativo. Para alcanzarlo se propone
como objetivos específicos: ...
NECESIDAD DE UN MODELO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA EN UNA UNIDAD ACADÉMICA DE SALUD BUCAL DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO, VENEZUELA
(Universidad de Los Andes, Venezuela, 2019-02-26)
Las tecnologías de información y comunicación (TIC) han invadido numerosos campos de acción y las instituciones académicas no escapan a ello. El objeto de esta investigación es diagnosticar la necesidad de adoptar un modelo ...
APORTES TEÓRICOS EN LA COMPRENSIÓN DEL USO DE LAS TIC POR PARTE DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS DEL SUB-PROGRAMA CONTADURÍA PÚBLICA
(Universidad de Carabobo, 2018-06-03)
El objetivo de esta investigación está enfocado
en comprender el uso de las Tic por parte de los
docentes universitarios del subprograma de
Contaduría Pública en la Universidad Nacional
Experimental de los Llanos ...
LA TECNOLOGIA COMO BENEFICIO SOCIAL EN EL ADULTO MAYOR
(Universidad de Carabobo, 2018-07-21)
Esta investigación propone una herramienta
instruccional fundamentada en las TIC,
dirigida al adulto mayor, entre las teorías y
leyes se mencionan: El aprendizaje
significativo de Ausubel, el constructivismo
de Piaget ...
APRENDIZAJE AUTÓNOMOEN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIAA DISTANCIAMEDIADA POR LAS TIC
(Universidad José Antonio Páez, 2019-02-07)
El presente artículo tiene elpropósito de develar,el papel que representapara la Universidad el
aprendizaje autónomo en la educación a distanciamediada por lasTecnologías de la Información y
la Comunicación (TIC) en un ...
IMPACTO Y REPERCUSIONES DE LA FORMACIÓN DOCENTE BASADA EN LAS TIC Y HABILIDADES METACOGNITIVAS, EN LAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA
(Universidad José Antonio Páez, 2019-12-22)
La sociedad actual, altamente tecnificada, exige una educación con un enfoque
diferencial. Por esta razón, el desarrollo y fortalecimiento de las habilidades
metacognitivas que generen autonomía y la inserción de las ...