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Mostrando ítems 21-30 de 57
Validación de constructo a un cuestionario relacionado con el diagnóstico estratégico de las TIC en la educación superior. Caso de estudio
(Universidad de Los Andes, 2018)
El artículo establece la validez de constructo de un instrumento de recolección de datos relacionado con el diagnóstico estratégico de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la Universidad Nacional Experimental ...
Gestión de la televisión digital terrestre en Venezuela. Antecedentes, estado actual y perspectivas
(2021-06-01)
A partir de una revisión sistemática de literatura, el presente trabajo aborda el estatus de la Televisión Digital Abierta (TDA) en Venezuela, en un período comprendido entre los años 2010 y 2019. Específicamente, a partir ...
Tele educación y control de calidad en las universidades: Tendencias de organización del trabajo en tiempos de Covid-19
(Universidad de los Andes, 2021-06-01)
Ante la nueva normalidad producto del COVID-19 han surgido nuevas formas de organización del trabajo, entre ellas la Tele educación como una emergente necesidad para dar continuidad a períodos académicos afectados por la ...
Carencias y limitaciones que afectan al asentamiento de la realidad virtual como tecnología de referencia en la sociedad actual
(Asociación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología, 2019-03-31)
117 usuarios de realidad virtual describen cuáles son las principales carencias y
limitaciones de los visores de realidad virtual actuales para que la realidad virtual logre
asentarse como tecnología de referencia. Se ...
Reconceptualization of the concept of digital literacy as a theoretical and methodological background for its study
(Asociación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología, 2019-03-31)
Digital literacy is the key indicator of safe and
effective use of the advanced achievements in the
sphere of information and communication
technologies (ICT) by the population and its readiness
to the integration into ...
El uso de las TIC en el proceso de enseñanza- aprendizaje de los docentes en las Universidades del Ecuador
(Asociación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología, 2019-01-21)
Este artículo refleja la realidad de los docentes en las
universidades y la posibilidad de mejorar el proceso
de enseñanza-aprendizaje mediante la incorporación
de las TIC.
La práctica docente mediada por TIC: una construcción de significados
(Asociación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología, 2019-02-11)
Se presenta un estudio etnometodológico de
significados de prácticas docentes mediadas por TIC
en campos de medicina y enfermería bajo muestreo
intencional. Se usó entrevista abierta, observación
participante y grupos ...
Innovación docente y empleo de las TIC en la Educación Superior
(Asociación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología, 2019-01-21)
En el presente trabajo se realiza una aproximación
teórica al estudio conceptual de innovación educativa
en el ámbito de la Educación Superior y el empleo de
las Tecnologías de la Información y la comunicación
(TIC), ...
Mobile learning y tecnologías móviles emergentes en Educación Infantil: percepciones de los maestros en formación
(Asociación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología, 2019-02-11)
El objetivo de este trabajo ha sido conocer la
percepción de los futuros maestros de Educación
Infantil sobre el mobile learning. La metodología
empleada es cuantitativa, utilizando el cuestionario
como instrumento de ...
Open Educational Resources and MOOC: the digital literacy of english as a foreign language
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2019-06-10)
This article shows how Information and
Communication Technologies - ICT can contribute to
the teaching-learning process of English as a foreign
language – ILE (Integrated Language Environment).
The objective of this ...