¿Por qué las artes son útiles en la transformación pedagógica de los centros educativos?

Abstract

La educación artística tiene múltiples posibilidades para el alumnado y los docentes en procesos de transformación pedagógica de sus centros educativos. El objetivo general del presente estudio consiste en identificar los motivos por los cuales las artes pueden ser utilizadas como herramienta de renovación educativa. Para ello se analizan los principales fundamentos teóricos sobre las artes, se delimita el estado de la cuestión analizando proyectos en esta área. Finalmente, se ofrecen pautas de actuación y transferencia de conocimientos.

Art education provides numerous possibilities for students and teachers at educational centres in their processes of pedagogical transformation. The general objective of this study is to identify the reasons why the arts can be used as a tool for educational renewal. In order to achieve this, the main theoretical foundations on the arts are analysed, the state of the question is delimited by analysing projects in this area. Finally, guidelines for action and knowledge transfer are offered