• Multimodalidade textual como prática docente na Educação infantil 

      Lima, Jucileide C. P.; Souza, Luciana L.; Lima, Maria L. T.; Oliveira, Margarete M. G. T.; Oliveira, Hildegard R.; Coutinho, Diógenes José Gusmão (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2019-07-29)
      O presente trabalho tem o objetivo investigar se os professores da Educação Infantil incentivam o hábito da leitura e se a multimodalidade textual predomina como prática cotidiana. Tendo como base metodológica a pesquisa ...