• Influencia del género en la competencia digital docente 

  Moreno-Guerrero, Antonio J.; Fernández Mora, María A.; Alonso García, Santiago (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  La competencia digital docente es necesaria para que se puedan desarrollar métodos activos de enseñanza y aprendizaje. El presente estudio analiza la influencia del género en la competencia digital docente. La metodología ...

• Estereotipos de género y su impacto en la educación de la mujer en Latinoamérica y el Ecuador 

  Ramirez, Roberth F.; Manosalvas, Milton I.; Cardenas, Olimpo S. (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  El siguiente es un estudio realizado para observar cómo los roles de género afectan a la educación de mujeres en América Latina y Ecuador. Se examinan los efectos que los roles de género asignados generan en las mujeres ...

• Formation of linguistic culture in the process of teaching lexical disciplines to university students 

  Pudikova, Galina N.; Perminova, Vera A.; Korbozerova, Nina M. (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  The novelty of the work lies in precisely determining how realistic it is to integrate the process of learning the language and culture. The authors determine the possibility of such integration based on a complex combination ...

• Códigos de respuesta rápida: su utilización en el aspecto académico – investigativo de la Universidad Nacional de Chimborazo. Ecuador 

  Radicelli, Ciro D.; Pomboza, Margarita Del R.; Samaniego, Nicolay S.; Villacrés, Edison P.; Pomboza, Cristina A. (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  Los códigos de respuesta rápida (códigos QR), son utilizados en la tecnología, el marketing, la economía, las finanzas y la educación. En este último, mediante la publicación de contenidos digitales abiertos. Este artículo ...

• Enseñanza de la competencia investigativa: percepciones y evidencias de los estudiantes universitarios 

  Núñez Rojas, Nemecio (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  El objetivo es contribuir a la formación de la competencia investigativa en estudiantes universitarios, mediante la aplicación de un currículo modular por competencias, estrategias didácticas socioformativas y evaluación ...

• En las salas de primaria ¿Cómo se lee para aprender? 

  Bustos-Ibarra, Andrea V.; Montenegro, Cintia S.; Jarpa-Azagra, Marcela V.; Calfualcatalán, Karol P.; Tapia-Ibacache, Alejandra (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-10-25)

  Estudio cualitativo de intercambios orales en episodios de interpretación de 49 lecturas conjuntas en aulas chilenas de 3º, 5º y 7º de primaria utilizando el sistema de análisis de contenido público de la práctica docente ...

• O vínculo homem-trabalho-educação: Uma relação ontológica 

  Gracino, Eliza Ribas; Nascimento, Maria Isabel Moura (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  Apresentaremos neste artigo algumas contradições existentes na relação do trabalho e educação e o processo de objetivação do homem por meio dela. Apontaremos o sentido ontológico do trabalho; a influência da exploração ...

• Estilos y estrategias de aprendizaje en los estudiantes de primer semestre de contaduría pública de una corporación universitaria, Colombia 

  Alvarez, Marinela B.; Coneo, Eliana M.; Amed, Eustorgio J. (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-10-25)

  Se determinó la relación entre los estilos y estrategias de aprendizaje con el coeficiente de correlación de Pearson, con una significancia de p<.05; los resultados muestran heterogeneidad de estilos, predominando el ...

• Acceso a la información en el libro de texto de matemática de primer año en educación primaria en Chile 

  Gutiérrez-Saldivia, Ximena; Díaz-Levicoy, Danilo; Barría Navarro, Cecilia; Salgadoorellana, Norma (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  Este trabajo tiene por objetivo analizar la accesibilidad a la información en el libro de texto de matemática del primer curso de Educación Primaria en Chile. La metodología es cuantitativa y de nivel descriptiva. ...

• Formación de competencias comunicativas. Carrera de educación básica. UTMach. Ecuador 

  Espinoza, Eudaldo E.; Rivas, Héctor I.; Lema, Rubén A.; Reyes, Gladys N.; Calvas, María G.; Velázquez, Kenia M. (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  Con el objetivo de caracterizar la formación de competencias comunicativas, en la carrera de Educación Básica de la Universidad Técnica de Machala (UTMach), se realizó un estudio descriptivo, fundamentado en métodos ...

• Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la comprensión de gráficos estadísticos en futuras educadoras de párvulos 

  Samuel, Marjorie; Díaz-Levicoy, Danilo; Rodríguez-Alveal, Francisco (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-10-25)

  En este artículo detallamos los procesos de diseño y validación de un cuestionario para evaluar la comprensión sobre gráficos estadísticos de futuras educadoras de párvulos, considerando los dominios del modelo de ...

• Strategies for Using the Satellite Distance Education System in Thailand that Affect Student Quality of Marginal Schools in the Lower North Region 

  Petsuwan, Sakchai; Pimdee, Paitoon; Pupat, Phadungchai (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  Few remote schools in Thailand use distance education systems. The strategy, namely, basic operation, administrative action, and teacher actions, has established. Analysis of the strategy that affects the quality of ...

• History of Creation (Organization) of Pedagogical Classes in the Orenburg Region (Russia) in the 1920s and 1930s 

  Aleshina, Svetlana Аleksandrovna; Konkina, Evgeniya Vladimirovna; Stepanova, Larisa Mihailovna; Safonova, Viktoria Yurevna; Thyssen, Petr Pavlovich (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  The author analyzes the history of teacher training in Orenburg in the 1920s and 1930s through the introduction of the pedagogical bias in second level schools. The author states that the organization of pedagogical ...

• The role of organizational culture in the management of higher education 

  Gus'kova, N.D.; Erastova, A.V. (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  The purpose of the study is to assess the current level of development of the organizational culture of the university, determine its strengths and weaknesses and develop a program for its development. This will increase ...

• Innovative learning methods in technical universities: the possibility of forming interdisciplinary competencies 

  Ponomarenko, Tatyana V.; Nevskaya, Marina A.; Marinina, Oksana A. (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  The article aims to identify the compliance of learning methods used in technical universities, in the Saint Petersburg Mining University in particular. The main results of the research are the survey method, ...

• El horizonte de la educación superior: modelos TIC y ciencia posnormal 

  Cardona-Londoño, Claudia María; Rivas-Trujillo, Edwin; Ramirez-Sánchez, María (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  La creciente incorporación de internet y las tecnologías digitales en el proceso educativo va acompañada de una serie de expectativas de revolución de la ciencia. A través de ellas se abren espacios para la democratización ...

• La e-research en el proceso de recogida y análisis de datos en el estudio de caso 

  Ramirez-Sánchez, María; Rivas-Trujillo, Edwin; Lopez-Lezama, Jesús María (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  La creciente incorporación de internet y las tecnologías digitales en el proceso educativo va acompañada de una serie de expectativas de revolución de la ciencia. A través de ellas se abren espacios para la intervención ...

• Análisis de la pertinencia de un programa de pregrado en administración de empresas mediante pruebas de significación de medias 

  Romero Alvarez, Yaneth P.; de la Ossa Guerra, Santander; Feria Díaz, Jhon J. (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  La pertinencia es inherente a la calidad de los programas ya que se encuentra altamente relacionada con el acoplamiento de las necesidades del entorno con los programas ofrecidos en las Instituciones de Educación ...

• Brand positioning as a factor in the choice of the candidate for higher education 

  Cristancho, Gerson J.; Cancino, Yezid A.; Palacios, Jairo J.; Manjarrez, César I. (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  The increase in the supply of educational services and the competitive intensity has led Higher Education Institutions to adopt Educational Marketing, where the brand and positioning are decisive in the election processes. ...

• Formation of communicative competence of future specialists by means of group work 

  Luchaninova, Olga; Koval, Viktor; Deforzh, Hanna; Nakonechna, Liudmila; Golovnia, Olena (Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2019-11-25)

  In this article the authors report on the research conducted to study the general and the specific features attributed to the formation of the communicative competence of the future specialists, when this type of competence ...

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