Uso de la Uve de Gowin en el diseño de prácticas de laboratorio en Física
Resumen
Se estudia la eficacia de utilizar el diagrama Uve de
Gowin en el laboratorio de Física para analizar la
efectividad de la metodología de indagación con el
propósito de desarrollar la competencia científica el
razonamiento científico y rendimiento académico en
estudiantes de Ingeniería Civil en la Universidad del
Bio Bio. El diseño es cuasi-experimental de dos
grupos con pre y post-test. Los resultados evidencian
mejora del rendimiento en el grupo experimental, el
razonamiento no evidencia cambios estadísticamente
significativos. Se discuten implicancias del cambio
metodológico en el nivel desempeño de competencia
científica. The effectiveness of using the Uve diagram of Gowin
in the Physics laboratory is studied to analyze the
effectiveness of the methodology of inquiry with the
purpose of developing scientific competence, scientific
reasoning and academic performance in Civil
Engineering students at the University of Bio Bio. The
design is quasi-experimental of two groups with pre
and post-test. The results show improvement of the
performance in the experimental group, the reasoning
does not show statistically significant changes.
Implications of the methodological change in the level
of scientific competence performance are discussed.
Colecciones
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