Intercultural competence of personality while teaching foreign languages
Resumen
The paper substantiates the importance of the
development of intercultural competence while
teaching foreign languages. The theoretical and
practical problems connected with the necessity for
intercultural education of representatives of different
ethnic groups have been identified. Based on scientific
and pedagogical literature analysis, а concept
“intercultural competence of personality while
teaching foreign languages” has been specified; its
structural components (value-based, cognitive,
activity, and cultural) have been determined. The
article proves the efficiency of the methods developed
for intercultural competence formedness in the
process of teaching foreign languages El artículo demuestra la importancia de desarrollar la
competencia intercultural de una persona en la
enseñanza de idiomas extranjeros. Se determinan los
problemas teóricos y prácticos relacionados con la
necesidad de educación intercultural de
representantes de diferentes grupos étnicos. Sobre la
base del análisis de la literatura científica y
pedagógica, se determina la esencia del concepto de
"competencia intercultural de una persona en el
estudio de lenguas extranjeras", se determinan sus
componentes estructurales: valor cognitivo, efectivo y
cultural. Se ha desarrollado el método de formación
de competencias interculturales y se ha demostrado
su eficacia en el proceso de enseñanza de lenguas
extranjeras.
Colecciones
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