Intercultural competence of personality while teaching foreign languages

Abstract

The paper substantiates the importance of the development of intercultural competence while teaching foreign languages. The theoretical and practical problems connected with the necessity for intercultural education of representatives of different ethnic groups have been identified. Based on scientific and pedagogical literature analysis, а concept “intercultural competence of personality while teaching foreign languages” has been specified; its structural components (value-based, cognitive, activity, and cultural) have been determined. The article proves the efficiency of the methods developed for intercultural competence formedness in the process of teaching foreign languages

El artículo demuestra la importancia de desarrollar la competencia intercultural de una persona en la enseñanza de idiomas extranjeros. Se determinan los problemas teóricos y prácticos relacionados con la necesidad de educación intercultural de representantes de diferentes grupos étnicos. Sobre la base del análisis de la literatura científica y pedagógica, se determina la esencia del concepto de "competencia intercultural de una persona en el estudio de lenguas extranjeras", se determinan sus componentes estructurales: valor cognitivo, efectivo y cultural. Se ha desarrollado el método de formación de competencias interculturales y se ha demostrado su eficacia en el proceso de enseñanza de lenguas extranjeras.