DIMENSIONES Y PERSPECTIVAS DE LA GESTIÓN DE LA I+D+I

Abstract

Se determinan las dimensiones y perspectivas de la gestión de la I+D+i a través de un estudio de descriptivo con un enfoque cuali-cuantitativo, bajo un diseño etnográfico en lo cualitativo, y no experimental, transeccional de tipo documental y de campo, en lo cuantitativo. La recolección de datos se realizó por medio de un cuestionario cualitativo, mientras que el análisis documental de contenido y la encuesta cerrada en escala de Likert permitieron validar las categorías semánticas extraídas de los hallazgos cualitativos. Los resultados evidencian que, al considerar la gestión de la I+D+i como un proceso complejo, dinámico e interactivo de carácter sociocognitivo, se asumen 5 dimensiones asociadas con lo perceptual, cognitivo, volitivo, procesual y social, que conllevan a determinar las perspectivas desde la óptica objetivista, orientativa, gradualista y estratégica. Dichas dimensiones fueron validadas estadísticamente con un 100 % de aceptación, y las perspectivas con un 85,71 %, lo que puede contribuir a una mayor comprensión a la hora de desarrollar programas de I+D+i desde un marco cognitivo, tecnológico e informacional.

The dimensions and perspectives of R&D&i management are determined through a descriptive study with a qualitative-quantitative approach, based on an ethnographic design in its qualitative aspects, and a non- experimental, cross-sectional approach, which is a documentary and field design in its quantitative aspects. The data was collected using a qualitative questionnaire, while the documentary content analysis and the closed Likert scale survey allowed the researcher to validate the semantic categories extracted from the qualitative findings. The results show that, when considering the management of R&D&i as a complex, dynamic, and interactive process of a socio-cognitive nature, five dimensions associated with the perceptual, cognitive, volitional, procedural, and social aspects are assumed. These lead to determining the perspectives from an objective, orientational, gradualist, and strategic perspective. These dimensions were statistically validated with 100% of acceptance, and the perspectives 85.71%, which may contribute to a better understanding when developing R&D&i programs from a cognitive, technological, and informational framework.

Les dimensions et les perspectives de la gestion de la R & D & I sont déterminées à travers une étude descriptive avec une approche qualitative-quantitative, sous un design ethnographique de type documentaire et terrain transectionnel qualitatif et non expérimental, en le quantitatif. La collecte des données a été réalisée à travers un questionnaire qualitatif, tandis que l’analyse du contenu documentaire et l’enquête fermée à l’échelle de Likert ont permis de valider les catégories sémantiques extraites des résultats qualitatifs. Les résultats montrent qu’en considérant la gestion de la R & D & I comme un processus complexe, dynamique et interactif de nature sociocognitive, 5 dimensions associées aux aspects perceptif, cognitif, volitif, processuel et social sont assumées, ce qui conduit à déterminer le perspectives du point de vue objectiviste, orientatif, gradualiste et stratégique. Ces dimensions ont été validées statistiquement avec 100% d’acceptation et les perspectives avec 85,71%, ce qui peut contribuer à une meilleure compréhension lors du développement de programmes de R & D & I à partir d’un cadre cognitif, technologique et informationnel .