Embarazo precoz; prevención a través de la educación en salud sexual y reproductiva en Liceo Leopoldo Aguerrevere, 2021-2022.

Abstract

Objetivos: Presentar los fundamentos teóricos de un modelo que funciona como un sistema integral de prevención del embarazo en adolescentes, con carácter tutorial. Metodología: Se realizó un estudio de tipo descriptivo; donde se evalúo la importancia de la consulta ginecológica infanto-juvenil en estudiantes de bachillerato. La muestra estuvo constituida por un grupo de estudiantes de quinto año del Liceo “Leopoldo Aguerrevere” de Caracas. La investigación se desarrolló en dos fases; una documental y una descriptiva, de esta última se desprendieron tres etapas: la primera en referencia al diseño del estudio, la segunda que fue la etapa de campo y la tercera de análisis de los resultados. Resultados: Se incluyeron 102 estudiantes del Liceo Leopoldo Aguerrevere, la edad cronológica más común fue 16 años (49%), la distribución entre sexos fue mayor para del sexo masculino (60%) que para el sexo femenino (40%). El 62% de los estudiantes habían iniciado relaciones sexuales, siendo la edad predominante de inicio de dicho actividad 15 años (32%), 20% iniciaron antes de los 14 años y 9% después de los 16 años. El 92% de los 102 estudiantes había maneja algún tipo de información sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS), lo cual, representa la mayoría y solo el 2% ha padecido algún tipo ITS sin especificar cuál, el 56% de los adolescentes preferirían buscar ayuda en centros hospitalarios o consultas ginecológicas, en vez de automedicarse (22%) o hablar con algún familiar (22%). Conclusiones: La mayoría de los adolescentes tiene conocimientos en salud sexual, se destaca que la mayoría tiene un claro concepto de cuál es el lugar ideal donde deben buscar asesoría preventiva y terapéutica. Sin embargo, las fuentes de información no son suficientes, por lo que sigue existiendo desinformación sobre el embarazo en adolescencia, sexualidad y métodos anticonceptivos.

Objective: Present the theoretical foundations of a model that works as a comprehensive system for the prevention of pregnancy in adolescents, with a tutorial nature. Methodology: A descriptive study was carried out; where the importance of child-juvenile gynecological consultation in high school students was evaluated. The sample consisted of a group of fi fth-year students from the "Leopoldo Aguerrevere" Lyceum in Caracas. The investigation was developed in two phases; a documentary and a descriptive one, three stages emerged from the latter: the first in reference to the design of the study, the second which was the field stage and the third of analysis of the results. Results: 102 students from the Leopoldo Aguerrevere High School were included, the most common chronological age was 16 years (49%), the distribution between sexes was greater for males (60%) than for females (40%). 62% of the students had started sexual intercourse, with the predominant age of starting this activity being 15 years (32%), 20% started before the age of 14 and 9% after the age of 16. 92% of the 102 students had handled some type of information about sexually transmitted infections (STIs), which represents the majority and only 2% had suffered from some type of STI without specifying which one, 56% of adolescents would prefer seek help in hospital centers or gynecological consultations, instead of self-medicating (22%) or talking to a family member (22%). Conclusion: Most adolescents report knowing about the subject, it stands out that the majority have a clear concept of what is the ideal place where they should seek preventive and therapeutic advice. However, the sources of information are not enough, so there is still disinformation about teenage pregnancy, sexuality and contraceptive methods. Pregnancies will be maintained if there are no changes in our society.