Internacionalización conectiva del currículo. Fundamentos epistemológicos y metodológicos
Resumen
La internacionalización conectiva se fundamenta en la epistemología
sistémica compleja y la teoría conectivista que sustentan la metodología
para el diseño de las estrategias de internacionalización curricular
empleando los criterios clave de los sistemas: estructura, procesos y
patrón y utilizándolos para cartografiar las categorías de
internacionalización en cada dimensión del currículo institucional. La
internacionalización del currículo conectiva promueve la creación de
conexiones y redes externas a las IES que posibilitan la formación de
profesionales con mentalidad global y ciudadanía mundial. Conective internationalization is based in complex systems epistemology
and in the conectivist theory that support the methodology to design
curriculum internationalization strategies using the systems key criteria:
structure, process and pattern, which are applied to draw cartographies
of the internationalization categories within each institutional curriculum
dimension. Conective internationalization of the curriculum promotes
connections and the creation of external networks that favor training
professionals in acquiring global mindedness and global citizenship.