Assessment analysis of the education system applied to the mathematics subject area at the Educational Institution “Los Negros”, in the municipality of Algeciras (Colombia)

Abstract

Educators in Colombia are compelled to show effectiveness, which is meassured with the results obtained from the Pruebas SABER Pro. However, it is possible that educational institutions are being assessed with innadequate criteria. The objective of this work is to perform a bibliographic search on assessment processes and analyze the subject area of mathematics at the Educational Institution "Los Negros", in Algeciras, Huila (Colombia), in order to generate teaching strategies and to make future comparisons with other educational institutions of Colombia.

Los educadores en Colombia deben mostrar efectividad, lo cual es evaluado con las pruebas Saber pro, sin embargo, es posible que las instituciones estén siendo evaluadas con criterios inadecuados. El objetivo de este trabajo fue hacer una revisión bibliográfica de los procesos de evaluación y analizar el área de matemáticas en la institución Educativa "Los Negros" del municipio de Algeciras, Huila (Colombia), para generar estrategias de enseñanza y hacer comparaciones a futuro con otras instituciones Colombianas.