Educação física na educação infantil: um estudo das práticas pedagógicas de professores de educação física

Abstract

Esta pesquisa tem como objetivo analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas por professores de Educação Física na Educação Infantil do bairro Cidade Nova em Itajaí/SC. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, com caráter exploratório, em que utilizou-se como instrumento de coleta de dados as entrevistas estruturadas. Com o desenvolvimento desta pesquisa, concluiu-se que não se pode definir que exista uma única prática pedagógica, mas que há práticas pedagógicas, que se articulam entre si, mas não se constituem como homogêneas

This research aims to analyze the pedagogical practices developed by Physical Education teachers in Early Childhood Education in the Cidade Nova neighborhood in Itajaí / SC. It is a qualitative research, with an exploratory character, in which structured interviews were used as a data collection instrument. With the development of this research, it was concluded that it is not possible to define that there is a single pedagogical practice, but that there are pedagogical practices, that are articulated among themselves, but are not constituted as homogeneous.